Eduquem connectats amb la comunitat

Com a escola, volem l’èxit educatiu de tots els nostres infants. Un èxit que entenem des d’una mirada àmplia de l’educació i que té l’equitat educativa com una de les nostres màximes prioritats.

Sabem que no tots els infants parteixen de les mateixes realitats ni disposen de les mateixes oportunitats. Per això, entenem que educar també significa generar contextos, recursos i experiències que permetin a cadascú desenvolupar al màxim les seves potencialitats.

Les escoles no són illes. Els infants aprenen dins i fora de l’aula, en diferents moments, espais i contextos. Per això, avancem d’una mirada centrada únicament en l’escola cap a una mirada d’ecosistema educatiu, teixint lligams i col·laborant amb famílies, serveis, entitats, institucions i persones del nostre entorn.

Aquesta xarxa ens permet sumar recursos, coneixements i mirades per donar respostes més riques als reptes educatius i socials i generar més i millors oportunitats educatives per a tots els infants.

Oportunitats educatives en xarxa

Aquesta mirada es concreta en diferents projectes, programes i propostes que complementen l’acció educativa de l’escola i amplien les oportunitats d’aprenentatge, acompanyament i desenvolupament dels infants.

TALLER DE SUPORT I ACOMPANYAMENT EDUCATIU (TSAE)

El Taller de Suport i Acompanyament Educatiu (TSAE) ofereix un espai de reforç educatiu en grups reduïts per ajudar els infants a avançar en els seus aprenentatges i afavorir el seu desenvolupament acadèmic. A través de dues sessions setmanals, es treballen especialment l’expressió escrita i la comprensió lectora mitjançant activitats de redacció, lectura, comprensió i anàlisi de diferents tipologies de textos.

L’acompanyament proper dels monitors permet adaptar el treball a les necessitats dels participants i ajudar-los a adquirir eines i estratègies per progressar de manera significativa i guanyar autonomia en el seu aprenentatge.

Durada: tot el curs
Periodicitat: dues sessions setmanals
Agents implicats: Pla Educatiu d’Entorn i Escola Martí Poch.

CLASSES D’ÀRAB I CULTURA MARROQUINA

En col·laboració amb el Departament d’Educació i Formació Professional i el Pla Educatiu d’Entorn, oferim classes d’àrab i cultura marroquina obertes a l’alumnat d’origen marroquí i també a altres infants que hi estiguin interessats. A través de la llengua, la conversa i el coneixement de les tradicions, els costums i les festes, els infants s’apropen a la llengua i la cultura marroquines en un entorn de convivència i aprenentatge compartit.

Aquesta proposta contribueix a posar en valor la diversitat lingüística i cultural, fomentar la tolerància i la solidaritat i afavorir la inclusió escolar i sociocultural.

Durada: tot el curs
Agents implicats: Departament d’Educació i Formació Professional, Pla Educatiu d’Entorn i Escola Martí Poch.

LECXIT

El programa LECXIT fomenta el gust per la lectura i contribueix a millorar la comprensió lectora, alhora que afavoreix el desenvolupament del pensament crític i creatiu dels infants. A través de sessions setmanals a la Biblioteca Mossèn Ramon Muntanyola, cada infant compta amb l’acompanyament d’una persona voluntària que l’ajuda a descobrir el plaer de llegir, guanyar confiança i avançar en el seu desenvolupament com a lector.

La biblioteca complementa aquesta proposta amb altres iniciatives de foment de la lectura, com clubs de lectura, trobades amb autors i tallers literaris, ampliant així les oportunitats lectores més enllà de l’escola.

Durada: tot el curs
Periodicitat: una sessió setmanal
Lloc: Biblioteca Mossèn Ramon Muntanyola
Agents implicats: Biblioteca Mossèn Ramon Muntanyola, Equitat.org i Escola Martí Poch.

SERVEI D’ATENCIÓ DIÜRNA (SAD)

El Servei d’Atenció Diürna (SAD) ofereix un espai d’acompanyament socioeducatiu als infants que ho necessiten, contribuint al seu desenvolupament personal, social i educatiu. El treball coordinat entre els diferents professionals i agents que acompanyen els infants permet oferir una resposta més integral a les seves necessitats i reforçar la connexió entre escola, família i comunitat.

Durada: tot el curs
Periodicitat: quatre dies a la setmana, de 17 h a 19 h
Lloc: Antic Institut
Agents implicats: Pla Educatiu d’Entorn i Escola Martí Poch.

PROJECTES AMB EL MUSEU TERRA

L’alumnat de 2n, 4t i 6è participa en projectes educatius desenvolupats conjuntament amb el Museu Terra al llarg de tot el curs. Aquesta col·laboració permet aprofundir en els aprenentatges a través de propostes vivencials i connectades amb el territori, combinant el treball a l’escola amb l’acompanyament i l’expertesa educativa del Museu Terra.

Els projectes esdevenen una oportunitat per investigar, descobrir, reflexionar i actuar sobre l’entorn, establint vincles entre els aprenentatges de l’aula, el patrimoni, la sostenibilitat i la realitat més propera.

Cursos: 2n, 4t i 6è
Durada: tot el curs
Agents implicats: Museu Terra i Escola Martí Poch.

SENSIBILITZACIÓ MUSICAL A I4

Els infants d’I4 participen en una proposta de sensibilització musical que apropa l’educació musical als més petits i amplia les seves oportunitats educatives des de les primeres etapes. L’activitat es desenvolupa en col·laboració amb l’Escola Municipal de Música de l’Espluga de Francolí i permet als infants gaudir d’una sessió setmanal de 45 minuts dedicada a descobrir i experimentar amb la música i l’expressió.

A través de propostes adaptades a la seva edat, els nens i les nenes desenvolupen aspectes com l’oïda, el ritme, el moviment, l’expressió corporal, la creativitat, la memòria i la socialització, contribuint així al seu desenvolupament integral.

L’Ajuntament de l’Espluga de Francolí facilita aquesta oportunitat educativa durant el curs 2026-2027, amb matrícula i mensualitat gratuïtes per a les famílies.

Curs: I4
Durada: tot el curs
Periodicitat: una sessió setmanal de 45 minuts
Cost per a les famílies: gratuït
Agents implicats: Escola Municipal de Música, Ajuntament de l’Espluga de Francolí, Pla Educatiu d’Entorn i Escola Martí Poch.

Una comunitat que educa

Els reptes educatius i socials necessiten respostes compartides. Teixir lligams, sumar mirades i treballar en xarxa ens permet construir respostes més riques i generar més oportunitats per als infants.

Quan escola, famílies, serveis, entitats, administracions i comunitat treballem conjuntament, multipliquem les possibilitats d’aprendre, créixer i participar.

Aquesta mirada d’ecosistema ens ajuda a avançar cap a una educació més equitativa, inclusiva i connectada amb la realitat, on cada infant pugui trobar les oportunitats i els suports necessaris per desenvolupar al màxim les seves potencialitats.

Connectem persones, espais i oportunitats perquè cada infant pugui arribar tan lluny com sigui possible.