De tothom és sabut que Palafolls està envoltat de camps de conreu. Molts dels nostres alumnes són fills i/o néts de pagès. És per això que sorgeix la idea de treballar l’hort a P3.

Quina va ser la sorpresa dels nens quan un dia un tomàquet ens va trucar a la porta. A partir d’aquí vam trobar tot un reguitzell de verdures i hortalisses escampades per tota l’escola. Un cop a la classe amb la collita feta, vam tenir material per parlar de l’hort, de les verdures, dels tractors i els espantaocells.

           

I fins i tot per triar el nom de la classe de forma democràtica, amb una votació. Els dos grups de P3 van esdevenir els TRACTORS i els ESPANTAOCELLS.

A través d’aquesta temàtica hem pogut treballar la plàstica, amb l’ ARCIMBOLDO i en PHILIPS HASS, fer experiments observant el creixement de fesols sota diferents condicions (sense aigua, sense sol, amb aigua i sol), fer tastets, cuinar amb fruites, parlar de les nostres emocions a través del material “vegetal, com sents”, classificar llegums, plantar el nostre propi hortet, parlar de l’alimentació saludable i de l’espai que ocupa la fruita i la verdura… I fins i tot viure de prop la feina de pagés. Val a dir que la cara d’il·lusió d’un nen de P·3 quan es puja a un tractor “no té preu”.

És ben bé que aquest projecte ha estat un clar exemple de formació integral de l’alumne, que sense dubte, algun dia tornarem a repetir.