Durant el segon trimestre els alumnes de CS i els de CI han gaudit de l’apadrinament lector.
Cada alumne de CS ha apadrinat a un de CI.
Al començament del trimestre, a l’escola, vam celebrar un acte en el què cada padrí i el seu fillol es comprometien signant un contracte d’apadrinament i llegint-lo en veu alta.
Durant tot el trimestre i quinzenalment els xiquets han llegit junts. Els padrins han escoltat com llegien els fillols, els han ajudat i els han explicat els dubtes que els anaven sorgint.
A la vegada, els fillols també han gaudit força sentint-se escoltats pels alumnes més grans de l’escola.
En acabar el trimestre i com a darrera sessió, per parelles
(padrí – fillol) han explicat el conte que més els ha agradat a tota la classe.
(padrí – fillol) han explicat el conte que més els ha agradat a tota la classe.
Ha estat una experiència del tot positiva, tant pels petits, com pels grans, ja que els ha ensenyat també a respectar-se els uns als altres.
