Es tracta de completar la taula de doble entrada amb les peces dels blocs lògics. Han d’identificar les qualitats variables i els atributs de les peces i a la vegada, classificar segons dos criteris simultanis. Per tal que tots hi participin, hem realitzat l’activitat un… Llegeix més»
Avui 20 de març els i les alumnes de 4t, com a sortida del nostre projecte, hem visitat el Museu Egipci. L’Estrella, la nostra guia, ens ha explicat coses molt interessants sobre la vida i la cultura de l’Antic Egipte. Ens hem adonat que ja… Llegeix més»
Una de les activitats que fem a l’escola és practicar el traç. Això ens ajuda a preparar la mà per després poder escriure, agafar bé les eines i saber fer el moviment per tal que ens surtin totes les lletres.
Per fer-ho primer fem els traços… Llegeix més»
Com ja és tradició a la nostra escola els infants de 5è hem realitzat la jornada de portes obertes per tal d’ensenyar l’escola a les famílies que estan interessades a portar els seus fills i filles a la nostra comunitat educativa. És tot un… Llegeix més»
En aquest espai exploren i manipulen lliurement, amb les peces de construcció toves i altres materials com tubs i peces dures de mides diferents. També tenen al seu abast diferents imatges de monuments arquitectònics del món que poden servir d’ inspiració per a construir les… Llegeix més»
Els i les alumnes de 5è i 6è hem realitzat la sortida del projecte del segon trimestre relacionat amb el coneixement del cos humà. Al Museu de Ciència i Tecnologia de Terrassa hem fet la visita guiada a l’exposició: Com soc jo? El racó… Llegeix més»
Avui la Geo ens ha demanat quin tipus de calçat portem més. Per fer-ho primer hem classificat les sabates en diferents tipus, les botes, les de mudar, les vambes, les crocs, les sabatilles i les toves amb velcro. Un cop les hem tingut classificades hem… Llegeix més»
Aquests dies estem treballant matemàtiques amb Innovamat. Estem treballant el concepte grafia-quantiat. Hem fet diferents jocs amb targetes i cartes de nombres, pinces, ossos, fitxes…i hem jugat el memory amb els nombres 1, 2 i 3. Mica en mica anem aprenent a comptar, ordenar i… Llegeix més»
TRES TARDES A LA SETMANA TREBALLEM PER AMBIENTS. L’AMBIENT D’EXPERIMENTEM PERMET ALS NENS I NENES EXPERIMENTAR AMB MATERIALS INESPECÍFICS, JOCS AMB IMANTS, RAMPES, BALANCES, ETC. AL ESTAR JUNTES CRIATURES DE 3, 4 I 5 ANYS FA QUE S’OBSERVIN ELS UNS ALS ALTRES, AGAFIN IDEES.
AQUÍ US… Llegeix més»
Avui l’alumnat de 5è ha realitzat una activitat matemàtica de manera vivencial. Per tal d’aprendre d’una manera significativa la complexitat de les mesures i els perímetres, hem realitzat la següent activitat. Tots els infants han sortit al pati per tal de mesurar la pista amb… Llegeix més»
