Els i les alumnes de 5è i 6è hem realitzat la sortida del projecte del segon trimestre relacionat amb el coneixement del cos humà. Al Museu de Ciència i Tecnologia de Terrassa hem fet la visita guiada a l’exposició: Com soc jo? El racó… Llegeix més»
Avui la Geo ens ha demanat quin tipus de calçat portem més. Per fer-ho primer hem classificat les sabates en diferents tipus, les botes, les de mudar, les vambes, les crocs, les sabatilles i les toves amb velcro. Un cop les hem tingut classificades hem… Llegeix més»
Aquests dies estem treballant matemàtiques amb Innovamat. Estem treballant el concepte grafia-quantiat. Hem fet diferents jocs amb targetes i cartes de nombres, pinces, ossos, fitxes…i hem jugat el memory amb els nombres 1, 2 i 3. Mica en mica anem aprenent a comptar, ordenar i… Llegeix més»
TRES TARDES A LA SETMANA TREBALLEM PER AMBIENTS. L’AMBIENT D’EXPERIMENTEM PERMET ALS NENS I NENES EXPERIMENTAR AMB MATERIALS INESPECÍFICS, JOCS AMB IMANTS, RAMPES, BALANCES, ETC. AL ESTAR JUNTES CRIATURES DE 3, 4 I 5 ANYS FA QUE S’OBSERVIN ELS UNS ALS ALTRES, AGAFIN IDEES.
AQUÍ US… Llegeix més»
Avui l’alumnat de 5è ha realitzat una activitat matemàtica de manera vivencial. Per tal d’aprendre d’una manera significativa la complexitat de les mesures i els perímetres, hem realitzat la següent activitat. Tots els infants han sortit al pati per tal de mesurar la pista amb… Llegeix més»
Aquest trimestre hem iniciat la lletra lligada: identificació, reconeixement i…el més complicat, escriptura. A terra, a la pissarra, al paper,.. Petites, grosses, de colors, en blanc i negre,..Ho estem practicant de maneres diverses i ens fa il.lusió intentar escriure com els grans. Hi ha feina,… Llegeix més»
Aquests dies estem comptant, hem fet diferents jocs, en un hem aparellat les cartes que representen la mateixa quantitat, en un altre hem jugat a la carta més alta guanya, també fem torres de cubets, on en posem tants com diu el nombre i hem… Llegeix més»
Hem estat jugant a fer punteria amb 7 cèrcols. Es tractava d’encerclar-los dins del con taronja. Un cop tirats els 7 cèrcols, s’havia d’anotar quants eren dins i quants a fora i després , verbalitzar la suma corresponent. En un altre moment, hem fet el… Llegeix més»
