Des del curs 21-22 l’escola forma part del projecte Erasmus+, en el que participen escoles de tota Europa en l’àmbit de les Biblioteques Escolars. Concretament en el projecte Erasmus+ KA120 del Microconsorci de Biblioteca Escolar del PuntEdu del Departament d’Eduació.
Since the 21-22 school year our school is part in the Erasmus+ project, in which schools from all over Europe participate in the field of School Libraries. Specifically in the Erasmus+ KA129 project which consists on improving the School Libraries and depends on the PuntEdu School Libraries Microconsortium of the Education Department.
El projecte CETE+ (Consorci Europeu per a la transformació educativa), és un projecte subvencionat per la UE amb l’objectiu de millorar l’aprenentatge de l’alumnat i dels centres que hi participen.
The CETE+ project (European Consortium for Educational Transformation), is a project supported by the EU with the aim of improving the students’ learning as well as the participating schools.
Hem tingut la sort de participar en dos projectes:
– Projecte 21, que es va desenvolupar el curs 21-22.
– Projecte 22, que es va iniciar el curs passat però es desenvolupa aquest curs.
We have had the chance of participating in two projects:
– Project 21, which was developed during the 21-22 school year.
– Project 22, which started last year but is being developed this academic year.
Dues mobilitats en forma de Job Shadowing:/ Two Job Shadowing mobilities:
– Anatolia Elementary School Pylea, Grècia.
– IC Collodi Marini. Avezzano. Itàlia
Objectius del projecte:
– Actualitzar i ampliar el Pla de Lectura de Centre (PLEC).
– Millorar la dinamització de les BA per despertar el gust per la lectura.
– Augmentar l’assistència de les famílies de 1r a la BP.
– Crear un nou bloc i una biblioteca digital per a l’alumnat i professorat.
– Millorar la competència lectora de l’alumnat aplicant les tècniques
recollides al PLEC.
– Fomentar l’ús de la BP a través de clubs de lectura.
Project aims:
– Update and expand the School Reading Plan (“PLEC“).
– Improve the dynamization of the Classroom Library to stimulate a reading pleasure.
– Increase the attendance of 1st grade families to the Public Library.
– Create a new blog and a digital library for students and teachers.
– Improve the reading skills of students by applying the techniques
contained in the “PLEC”.
– Encourage the use of the Public Library through reading clubs.
Productes elaborats al llarg del projecte 21:
– PLEC.
– Document per millorar la dinamització de les BA.
– Dinamitzacions lectores amb les famílies a les BP.
– Creació d’un nou bloc de BE i d’una biblioteca digital a través d’un
Pearltrees. Creació d’una infografia d’ús de la biblioteca digital.
– Claustres pedagògics literaris.
– Articles: Els espais i la col·lecció a IC Collodi Marini i Envoltem els infants d’històries.
Elaborated products during the course of project 21:
– PLEC.
– Document to improve the dynamization of the Classroom Libraries.
– Reading activities with families in the Public Libraries.
– Creation of a new School Library blog and a digital library through a Pearltrees. Creation of an infographic on the use of the digital library.
– Literary pedagogical workshops.
– Educational articles: “Els espais i la col·lecció a IC Collodi Marini ” and “Envoltem els infants d’històries”.
Difusió del projecte:
Del projecte 21 n’hem fet difusió al claustre, al seminari de BE de Salt i també se’n va parlar al Consell Escolar, però no en tenim evidències. A més, se’n va fer difusió a través del programa de ràdio de l’escola (Parem l’orella) que s’emet cada dilluns al matí.
La Mònica Badia va venir a revisar els plans d’acció i avaluació del projecte 21. Fent clic aquí podeu accedir a les evidències de la seva visita.
Podeu veure totes les actuacions del projecte 21 en aquesta web i també al bloc de la biblioteca de l’escola.
Spreading of the project:
Project 21 has been shared with the school teachers through pedagogical workshops, at the seminar of School Libraries of Salt and it was also shared with the School Council, but we do not have any evidence. In addition, it was broadcasted through the school’s radio program (“Parem l’orella“) that is emitted every Monday morning.
Mònica Badia came to review the action plans and evaluation of project 21. Click here to access the evidence of her visit.
You can see all the actions of project 21 in this website and also in the school library blog.
Dues mobilitats en forma de Job Shadowing:/ Two Job Shadowing mobilities:
– Agrupamento Escolar de Santa Maria Maior. Viana Do Castelo. Portugal.
– Agrupamento Escolar Sao Martinho do Porto. Sao Martinho do Porto. Portugal.
Objectius per aquest projecte:
– Renovar la BE fent-la un lloc més acollidor.
– Recomanar llibres utilitzant un metallenguatge literari.
Aims of this project:
– To renovate the School Library making it a more welcoming place.
– To recommend books using a literary meta-language.
| El contingut d’aquesta web és responsabilitat exclusiva de l’escola La Farga i ni la Comissió Europea ni el Servei Espanyol per a la Internacionalització de l’Educació (SEPIE) són responsables de l’ús que pugui fer-se de la informació aquí difosa. |
| The contents of this website are the sole responsibility of La Farga School and neither the European Commission nor the Spanish Service for the Internationalization of Education (SEPIE) are responsible for any use that may be made of the information contained therein. |
El passat dilluns 18 de març vam fer un claustre pedagògic de biblioteca. Primerament, les mestres que van anar a Portugal, van transferir l’experiència de les mobilitats que van realitzar a Vianna do Castelo i a Sao Martinho do Porto en el marc del programa… Llegeix més»
El dia 21 de febrer, vam tenir la sort de tenir entre nosaltres, gràcies a la Institució de les Lletres Catalanes (ILC), la Meritxell Martí i Orriols, escriptora del llibre Sunakay.
Els nens i nenes de 6è, que havien treballat aquest àlbum, estaven molt emocionats i s’havien preparat una sèrie de preguntes literàries per fer-li. L’autora va mostrar-se molt engrescada a resoldre tots els dubtes de l’alumnat. La sessió va passar molt ràpidament i de seguida se’ns va fer curta. Va connectar molt bé amb el nostre alumnat i també amb l’equip de mestres. Va ser un èxit total.
Vam tornar a les aules amb una impressió molt bonica, difícil de descriure amb paraules, però sí que tots teníem un somriure interior que se’ns notava a la cara.
El dijous 15 de febrer, la Sònia Fernández, l’Helena Moreno i la Montse Verdaguer, mestres de l’escola, van presentar al seminari de BE la seva experiència de les mobilitats que van realitzar a Vianna do Castelo i a Sao Martinho do Porto en el marc… Llegeix més»
Els últims dies, abans de les vacances de Nadal, ens van venir a posar els mobles. Quina alegria vam tenir! Ja tenim ganes que la biblioteca torni a estar operativa.
Ja tenim una altra fase enllestida: el parquet. Quina passada! Com va agafant forma.
En Jordi, el conserge, ja quasi té la biblioteca tota pintada. La comissió de biblioteca ha escollit la pintura: un blanc trencat.
Aquí podeu anar veient com queda:
Els nens i nenes de 5è B visiten les obres de la biblioteca Mil·lènium.
Avui hem acabat de buidar la biblioteca de llibres i de material de gestió. Ara queda feina del conserge a tapar forats, pintar, canviar els llums… per tal que quan ens vinguin a posar el parquet ja estigui tot a punt. De mica en mica… Llegeix més»
La biblioteca Mil·lènium estarà tancada fins nou avís.
Disculpeu les molèsties. L’espera s’ho valdrà.
Avui, segon dia d’esporga i de treure coses: pòsters, titelles, dracs… I també d’encapsar llibres i transportar-los a una altra aula on no s’hi fa classe.
Continuem amb l’esporga…
La biblioteca, de mica en mica, va… Llegeix més»
El passat 15 de maig tot el claustre vam poder constel·lar amb diferents versions de les Caputxetes Vermelles. Va ser molt interessant veure com anàvem parlant d’escenaris, de personatges, de narradors sense parlar del tema.
Gràcies a tothom per fer-ho possible!
