Des del curs 21-22 l’escola forma part del projecte Erasmus+, en el que participen escoles de tota Europa en l’àmbit de les Biblioteques Escolars. Concretament en el projecte Erasmus+ KA120 del Microconsorci de Biblioteca Escolar del PuntEdu del Departament d’Eduació.
Since the 21-22 school year our school is part in the Erasmus+ project, in which schools from all over Europe participate in the field of School Libraries. Specifically in the Erasmus+ KA129 project which consists on improving the School Libraries and depends on the PuntEdu School Libraries Microconsortium of the Education Department.
El projecte CETE+ (Consorci Europeu per a la transformació educativa), és un projecte subvencionat per la UE amb l’objectiu de millorar l’aprenentatge de l’alumnat i dels centres que hi participen.
The CETE+ project (European Consortium for Educational Transformation), is a project supported by the EU with the aim of improving the students’ learning as well as the participating schools.
Hem tingut la sort de participar en dos projectes:
– Projecte 21, que es va desenvolupar el curs 21-22.
– Projecte 22, que es va iniciar el curs passat però es desenvolupa aquest curs.
We have had the chance of participating in two projects:
– Project 21, which was developed during the 21-22 school year.
– Project 22, which started last year but is being developed this academic year.
Dues mobilitats en forma de Job Shadowing:/ Two Job Shadowing mobilities:
– Anatolia Elementary School Pylea, Grècia.
– IC Collodi Marini. Avezzano. Itàlia
Objectius del projecte:
– Actualitzar i ampliar el Pla de Lectura de Centre (PLEC).
– Millorar la dinamització de les BA per despertar el gust per la lectura.
– Augmentar l’assistència de les famílies de 1r a la BP.
– Crear un nou bloc i una biblioteca digital per a l’alumnat i professorat.
– Millorar la competència lectora de l’alumnat aplicant les tècniques
recollides al PLEC.
– Fomentar l’ús de la BP a través de clubs de lectura.
Project aims:
– Update and expand the School Reading Plan (“PLEC“).
– Improve the dynamization of the Classroom Library to stimulate a reading pleasure.
– Increase the attendance of 1st grade families to the Public Library.
– Create a new blog and a digital library for students and teachers.
– Improve the reading skills of students by applying the techniques
contained in the “PLEC”.
– Encourage the use of the Public Library through reading clubs.
Productes elaborats al llarg del projecte 21:
– PLEC.
– Document per millorar la dinamització de les BA.
– Dinamitzacions lectores amb les famílies a les BP.
– Creació d’un nou bloc de BE i d’una biblioteca digital a través d’un
Pearltrees. Creació d’una infografia d’ús de la biblioteca digital.
– Claustres pedagògics literaris.
– Articles: Els espais i la col·lecció a IC Collodi Marini i Envoltem els infants d’històries.
Elaborated products during the course of project 21:
– PLEC.
– Document to improve the dynamization of the Classroom Libraries.
– Reading activities with families in the Public Libraries.
– Creation of a new School Library blog and a digital library through a Pearltrees. Creation of an infographic on the use of the digital library.
– Literary pedagogical workshops.
– Educational articles: “Els espais i la col·lecció a IC Collodi Marini ” and “Envoltem els infants d’històries”.
Difusió del projecte:
Del projecte 21 n’hem fet difusió al claustre, al seminari de BE de Salt i també se’n va parlar al Consell Escolar, però no en tenim evidències. A més, se’n va fer difusió a través del programa de ràdio de l’escola (Parem l’orella) que s’emet cada dilluns al matí.
La Mònica Badia va venir a revisar els plans d’acció i avaluació del projecte 21. Fent clic aquí podeu accedir a les evidències de la seva visita.
Podeu veure totes les actuacions del projecte 21 en aquesta web i també al bloc de la biblioteca de l’escola.
Spreading of the project:
Project 21 has been shared with the school teachers through pedagogical workshops, at the seminar of School Libraries of Salt and it was also shared with the School Council, but we do not have any evidence. In addition, it was broadcasted through the school’s radio program (“Parem l’orella“) that is emitted every Monday morning.
Mònica Badia came to review the action plans and evaluation of project 21. Click here to access the evidence of her visit.
You can see all the actions of project 21 in this website and also in the school library blog.
Dues mobilitats en forma de Job Shadowing:/ Two Job Shadowing mobilities:
– Agrupamento Escolar de Santa Maria Maior. Viana Do Castelo. Portugal.
– Agrupamento Escolar Sao Martinho do Porto. Sao Martinho do Porto. Portugal.
Objectius per aquest projecte:
– Renovar la BE fent-la un lloc més acollidor.
– Recomanar llibres utilitzant un metallenguatge literari.
Aims of this project:
– To renovate the School Library making it a more welcoming place.
– To recommend books using a literary meta-language.
| El contingut d’aquesta web és responsabilitat exclusiva de l’escola La Farga i ni la Comissió Europea ni el Servei Espanyol per a la Internacionalització de l’Educació (SEPIE) són responsables de l’ús que pugui fer-se de la informació aquí difosa. |
| The contents of this website are the sole responsibility of La Farga School and neither the European Commission nor the Spanish Service for the Internationalization of Education (SEPIE) are responsible for any use that may be made of the information contained therein. |
JOB SHADOWING A AVEZZANO
Com ja sabeu, l’escola forma part d’un projecte Erasmus + de biblioteques escolars. Dues mestres de l’escola, hem anat a Avezzano (Itàlia) per poder fer una pràctica d’observació (del 19 al 23 de setembre) a la de l’ Istituto Comprensivo Statale Collodi… Llegeix més»
El dia 9 de maig, la comissió de biblioteca escolar va organitzar per a tot el claustre una roda de 4 tallers sobre com dinamitzar els llibres de la biblioteca d’aula. Es va dividir el claustre en 4 grups totalment aleatoris, s’havien d’agrupar per objectes… Llegeix més»
Ja ha començat l’activitat “El gust per la lectura”, amb infants i famílies de primer a les Biblioteques Públiques de Salt. Ha estat tot un èxit! Aquí en teniu una mostra de nens i nenes de 1r A amb les seves famílies a la BP… Llegeix més»
Des d’aquest curs 21-22 l’escola forma part del projecte Erasmus+, en el que participen escoles de tota Europa en l’àmbit de les Biblioteques Escolars. Concretament en el projecte Erasmus+ KA120 del Microconsorci de Biblioteca Escolar del PuntEdu del Departament d’Eduació.
From this year 21-22 our school takes part in the Erasmus+ project which is carried out in different schools around Europe about School Libraries. This project is a KA120 Erasmus+ which consists on improving the School Libraries and depends on the PuntEdu School Libraries Microconsortium of the Education Department.
El projecte CETE+ (Consorci Europeu per a la transformació educativa), és un projecte subvencionat per la UE amb l’objectiu de millorar l’aprenentatge de l’alumnat.
CETE+ Project (European Consortium for Educational transformation), is a project supported by the EU that aims to improve the students learning process. 
“The CETE+ project is co-funded by the Erasmus+ programme of the European Union. The content of this publication is the sole responsibility of the La Farga School and neither the European Commission nor the Spanish Service for the Internationalisation of Education (SEPIE) is responsible for any use that may be made of the information contained there in”.
Els darrers mesos les i els mestres de l’escola han començat la formació per iniciar el projecte, i els mesos de gener i febrer serà el torn dels i les alumnes de 4t, 5è i 6è, que participaran en el concurs per triar el logotip del projecte.
Els alumnes de 4t B han preparat el Parem l’Orella sobre la Unió Europea, dins el marc del projecte Erasmus + en el qual participa la biblioteca. Esperem que us agradi!
https://www.thinglink.com/card/1538929006538129409
