Ja fa uns mesos que hem començat el TREBALL PER RACONS A LES NOSTRES AULES DE P3, com podeu veure les activitats tenen un caire molt manipulatiu i permeten als alumnes experimentar de manera autònoma els diferents materials i gaudir de les diferents sessions.
Entenem els racons com l’estructura metodològica en què els alumnes en petits grups realitzen propostes de motricitat fina, lògico-matemàtica i lectoescriptura.
En començar les sessions de racons, es presenten les diferents propostes, es recorden els grupets de treballs i els infants es reparteixen per l’espai tenint present les diferents indicacions i canviant de proposta quan se’ls indica.
La majoria dels racons són de Psicomotricitat Fina enfilar boletes, obrir i tancar agulles d’estendre, encaixos, cargolar i descargolar per tal de treballar el to muscular de la mà (reforçar la pinça) per posteriorment tenir força per agafar el llapis i fer traços.
Aprofitem diferents tipus de material per estimular el Llenguatge Matemàtic, treballem la classificació (colors, formes, grandàries..) amb les Safates Sensorials aprofitem per fer trasvassaments amb diferents materials com la farina, l’arròs, les llenties, etc… treballem la capacitat, pes i quantitat…
Esta molt be la manera de aprenentage i a la mateixa manera es com un joc