Els nens i nenes de P4 hem anat a visitar el museu i el monestir de Sant Cugat. Hem gaudit del dia assolejat fent un bon passeig i hem après moltes coses, entre elles com vivíem els monjos.
El nostre amic Oblat Conrad ens ha guiat en la visita.
Vols veure totes les… Llegeix més»
Els nens i nenes de la Comunitat de Petits hem realitzat tallers de Pasqua. Ens hem ajuntat P3, P4 i P5 i hem escollit entre 11 propostes diferents: màscares de conillets, ous de Pasqua, punts de llibre, mones de fang,…
Hem gaudit molt amb les activitats plàstiques mentre compartíem una estona amb companys… Llegeix més»
Els racons de joc ens permeten organitzar l’aula en petits grups. Cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent.
Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en equip, a col·laborar i compartir coneixements .
Els racons també potencien la seva iniciativa i el… Llegeix més»
Els dinosaures hem estat aprenent, experimentant i jugant amb les diferents formes geomètriques!
Que bé ens ho hem passat!
Vols veure totes les fotografies? clica aquí
Ens preparem per a l’arribada de la primavera!
Hem emplenat de plantes el nostre pati, ara, entre tots tindrem cures d’elles.
Ens agrada molt regalar-les!
Si vols veure totes les fotos, clica aquí
El rei del Carnaval és el centre de les festes. Cada any apareix sota l’aparença d’un animal o d’una persona, i llegeix el pregó amb el qual s’inaugura la celebració. Aquest any arriba de Cuc Baduc, el cuc que viu al nostre hort.
Ens esperen 4 dies… Llegeix més»
UNA TARDA A LA SETMANA, HEM CONVERTIT L’ESCOLA EN UN ENTORN VIU, APROFITANT TOTS ELS ESPAIS I RECURSOS.
HEM CREAT ESPAIS TEMÀTICS PER INVESTIGAR, EXPERIMENTAR, I APRENDRE.
CADA AMBIENT L’HEM PENSAT AMB MATERIALS I ACCIONS CONCRETES.
ELS INFANTS TRIEN EL QUE VOLEN FER I ON VOLEN ANAR.
ELS ESPAIS I MATERIALS CONVIDEN ALS INFANTS A INTERACTUAR
ELS PROTAGONISTES: EL… Llegeix més»
A proposta d’un grup de nens i nenes de l’escola dins dels projectes de valors I consensuat amb la comunitat educativa, s’ha acordat celebrar de manera transversal el dia escolar de la no-violència i la pau.
Per aquest motiu, els nens i nenes de la comunitat… Llegeix més»
Els dimarts després de pati ens ajuntem per grups (barrejats de P4 i P5) i en aquestes sessions treballem els sentits. Són tallers vivencials i d’experimentació, on els infants aprenen a través de l’assaig-error, fan hipòtesis, i treuen les seves pròpies conclusions, alhora que aprenen jugant i relacionant-se amb… Llegeix més»
El pedagog i especialista francès Bernard Aucouturier defineix: “La psicomotricitat és una pràctica que ofereix a l’infant, a través d’un dispositiu d’espai i temps, la possibilitat de fer un procés de maduració psicològica i emocional, a través de la via del cos i el moviment.”
Així és com entenem… Llegeix més»
