Blog de 4t |
Blog de 5è |
Blog de 6è |
Durant aquest curs hem treballat diferents tipologies textuals. Aquest 2n trimestre hem aprofundit amb la RECEPTA. I una bona manera de treballar l’estructura i les parts de la recepta ha estat realitzant-ne una real. En grups hem realitzat brotxetes de fruita, ens hem repartit els ingredients (mandarines, maduixes, taronges i plàtans) i els estris (ganivets, […]
BROTXETES DE FRUITA A 4t Llegeix més »
Després de mesos d’esforç, molta il·lusió i assajos constants a l’aula de música, l’alumnat de 5è de primària finalment va interpretar la Catània dalt de l’escenari. Dimarts 5 de maig, l’Auditori de Sant Cugat es va omplir de veus per interpretar “L’últim Rellotge”, una cantata composada per Jordi Cornudella i escrita per Tina Vallès. L’experiència de
Els infants de cinquè de primària hem realitzat una visita al Parlament de Catalunya, dins de laSituació d’Aprenentatge que estem treballant sobre les institucions i el funcionament del nostrepaís.Durant la visita, hem pogut conèixer de prop un espai tan important per a la vida democràticade Catalunya. Ens han explicat com s’organitza el Parlament, quina és
Visita al Parlament de Catalunya Llegeix més »
A les classes de 4t durant aquest 2n trimestre s’ha treballat la situació d’aprenentatge sobre la prehistòria. Hem dut a terme diverses activitats artístiques, cerca d’informació, lectures… i hem culminat amb una sortida al Montseny on hem pogut gaudir d’un dia a la natura realitzant un taller de pintures rupestres amb pigments naturals, hem modelat
La prehistòria a 4t Llegeix més »
Els infants de cinquè de primària han participat amb entusiasme a una propostacreativa al voltant de la llengua, inspirada en l’esperit lúdic i enginyós de Tísner.A través d’aquesta activitat els infants han jugat amb les paraules, hanexperimentat amb el llenguatge i han posat en pràctica la seva imaginació percrear produccions originals, tot fomentant el gust
The 4th, 5th and 6th students are creating an interactive bulletin board. The board represents a vast ocean where students “discover” new words or phrases and “dock” them at different islands based on their meaning or usage. Every week, each student comes up with a new vocabulary word. They have to look for the meaning,
Vocabulary voyage Llegeix més »
A 4t hem descobert el cos humà: els sistemes i aparells que el formen i les funcions que duen a terme. Per aprofundir en aquest aprenentatge, vam visitar el Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Catalunya (MNACTEC), a Terrassa, on vam participar en una exposició interactiva sobre el cos i els sentits. També
Descobrim el cos humà Llegeix més »
El passat 28 d’octubre, els infants de cinquè van realitzar una visita guiada al Delta del Llobregat. Al llarg de la sortida, van poder explorar els espais naturals del Remolar – Filipines i gaudir de la fauna autòctona de l’indret. L’itinerari va permetre conèixer les maresmes de les Filipines, l’aguait de la bassa dels pollancres,
Visita al Delta del Llobregat Llegeix més »
Durant el mes d’octubre els infants de primer han començat l’activitat dels padrins lectors amb els seus companys/es més grans de l’escola. Aquests acompanyaran als més petits en l’important procés d’aprendre a llegir. Els més petits trien els llibres que els agraden i els padrins els ajuden a llegir-los, a entendre millor les històries i
Des de I3 fins a 6è, els nens i nenes del Gerbert fem activitats per a treballar el 8M A L’escola. Dissenyem cartells, coneixem històries de vida de dones que han canviat el món, parlem , dialoguem, dibuixem sobre la dona o dones més importants de les nostres vides. Preparem activiats per a treballar contra
