ALS MATINS, QUAN ARRIBEM A L’ESCOLA I DESPRÉS D’ORGANITZAR LES NOSTRES COSES, ENS DISPOSEM A ANAR ALS DIFERENTS MICROESPAIS DE L’AULA, ON TROBEM MATERIALS I PROPOSTES DE JOC, D’ART, DE CIÈNCIA, DE LLENGUA… QUE ENS AJUDEN A APRENDRE DE MANERA AUTÒNOMA I AL NOSTRE RITME, PERQUÈ TOTES I TOTS SOM DIFERENTS.

DESPRÉS COMPARTIM UNA MIQUETA EL QUÈ HEM FET, JA SIGUI PARLANT, DIBUIXANT, AMB FOTOGRAFIES… I SEMPRE SORGEIXEN NOVES IDEES PER REPETIR L’ESPAI I PROVAR ALTRES PROPOSTES QUE HEM ESCOLTAT I ENS HAN AGRADAT I ENCURIOSIT.

UNA ESTONA CALMADA D’ENTRADA A L’ESCOLA I APRENENTATGE AUTÒNOM I COMPARTIT.