Els primers dies de confinament, a Holanda, sorgeix el challenge de l’art. Es tracta d’escollir una obra i recrear-la de la manera més fidel possible amb elements que tinguis a casa. Al repte s’hi han unit alguns dels museus més importants del món, com el Museu d’Orsay de… Llegeix més»
Cada dijous els i les alumnes de cinquè i cada divendres els de sisè es reuneixen per videotrucada per tal de parlar de les tasques de la setmana i solucionar dubtes que tinguin, així com parlar de com es troben.
Però hem introduït unes videotrucades en petit grup per tal de treballar aspectes més emocionals i trobar-nos per parlar de temes que els vinguin de gust o dels que tinguin por. També aprofitem per fer un seguiment emocional, donat que en aquesta situació de confinament la gestió de les emocions és molt important per trobar-se bé i opinem que des de l’escola ho podem fer.
Us deixem un recull d’imatges de com van ser les trobades de la setmana passada!
Us deixem els poemes escollits pels nois i noies de sisè per celebrar el Sant Jordi Confinat en format àudio i vídeo.
Us deixem una mostra d’alguns dels treballs realitzats pels nois i noies de sisè durant aquest Sant Jordi confinat.
Els nois i noies de sisè us recomanen llibres per passar aquest temps de confinament.
Bona lectura!
En aquests temps de confinament us deixem les propostes dels nois i noies de sisè. Bon profit!!!
Durant aquests dies en que esteu a casa, els mestres i les mestres us faran arribar, a través del Classdojo, diferents activitats educatives. Us aconsellem que us marqueu un horari on hi hagi temps per jugar, relaxar-se, col·laborar amb les feines de casa i fer les tasques de l’escola. Molts records a totes les famílies de l’Espriu! Seguim en contacte pel Classdojo.
Aqui us deixem alguns enllaços:
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
instal·la aplicació
|
Les darreres setmanes els alumnes de 5è ens hem endinsat en l’Antiga Roma i hem estat investigant diferents aspectes de la civilització romana, des de com van ser els inicis i la caiguda de l’Imperi fins a com vivien, què menjaven o com es divertien… Llegeix més»
Els infants de sisè de l’escola van anar el passat dijous 5 de març a fer una visita a la Colònia Güell. Inicialment, es va fer una introducció sobre què és una colònia i es van fer grups per anar a fer una gimcana pel poble passant per les zones més importants que ajudaven a entendre com s’estructurava la Colònia Güell. En aquelles dotze activitats, tots els grups passaven per aquells edificis emblemàtics i van poder entendre el funcionament, tant a nivell social com el nivell d’estructura de la fàbrica.
Quan es va acabar el recorregut, es va fer una visita a l’exposició que hi ha sobre la Colònia Güell. Allà es va ensenyar com es va fer la maqueta de la cripta per mitjà de cadenes i miralls i que representava la muntanya de Montserrat. En aquell moment es va poder saber que es va quedar sense acabar perquè no agradava com quedava i el següent projecte de Gaudí seguint el seu propi estil va ser la Sagrada Família, encara en construcció.
Finalment, els infants van visitar la cripta i es va poder entrar de l’església. Es van poder observar totes les parts importants de l’edifici, així com també van cantar per conèixer com és la sonoritat de l’església.
Tot plegat va servir per tenir més coneixement sobre l’organització social d’una colònia i de les seves fàbriques, així com les característiques pròpies de l’art amb un arquitecte tan important com va ser Antoni Gaudí.
