El passat 30 de gener, amb motiu del Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP), els alumnes del Projecte Creixem van participar en una activitat significativa dins del mòdul de Vida comunitària, amb l’objectiu de reflexionar sobre els valors de la pau, el respecte i la convivència.
A través d’aquesta proposta, els alumnes van conèixer la figura de dues persones referents en la defensa de la pau i els drets humans: Malala Yousafzai i John Lennon. Mitjançant el treball cooperatiu, la reflexió guiada i l’elaboració de tòtems representatius, els alumnes van poder apropar-se a les seves històries i entendre com, des de diferents contextos, es pot contribuir a construir un món més just i respectuós.
Els tòtems elaborats representaven els valors que aquestes figures simbolitzen, com ara el dret a l’educació, la llibertat d’expressió, el respecte a la diversitat i la resolució pacífica dels conflictes. Aquest procés va permetre als alumnes expressar les seves idees, emocions i aprenentatges d’una manera visual i significativa.
Aquest tipus d’activitats formen part dels objectius del Projecte Creixem, que té com a finalitat desenvolupar competències personals, socials i comunitàries que facilitin la participació activa dels alumnes en la societat. En concret, el mòdul de Vida comunitària treballa aspectes essencials com:
El desenvolupament d’una identitat pròpia com a membres actius de la comunitat
El respecte envers un mateix i els altres
La convivència positiva
La comprensió de normes i valors socials

treballar el Dia de la Pau des d’aquesta perspectiva contribueix a donar sentit als aprenentatges, connectant-los amb situacions reals i amb referents significatius. Així, els alumnes no només coneixen figures rellevants, sinó que també reflexionen sobre el seu propi paper en la construcció d’una convivència basada en el respecte i la inclusió.
Des del Projecte Creixem, continuem apostant per experiències educatives que ajudin els nostres alumnes a créixer com a persones, reforçant els valors que afavoreixen la seva integració i participació en la comunitat.


