control conducta

ESTRUCTURACIÓ DEL TREBALL: CALENDARI MENSUAL

Nivell educatiu: qualsevol. Objectius: Preveure els dies festius i activitats especials que es realitzaran en un mes. Afavorir la tranquil·litat i el benestar emocional. Autoregular la conducta evitant el factor sorpresa. Afavorir la comprensió de la seqüència temporal. Descripció del material: es basa en un calendari on en les caselles dels dies s’hi representen amb […]

ESTRUCTURACIÓ DEL TREBALL: CALENDARI MENSUAL Llegeix més »

EINES PER AFAVORIR LA COMPRENSIÓ, LA REGULACIÓ DE LA CONDUCTA I EL CONTROL EMOCIONAL: ESTRUCTURACIÓ D’UNA SORTIDA.

Nivell educatiu: qualsevol. Objectius: Afavorir la comprensió de totes les accions i activitats que es duran a terme en una sortida escolar. Fomentar la tranquil·litat i seguretat davant situacions noves que poden ser motiu d’angoixa. Aportar un control extern que ajudi a regular la conducta. Afavorir l’autoregulació de la conducta i el control emocional davant

EINES PER AFAVORIR LA COMPRENSIÓ, LA REGULACIÓ DE LA CONDUCTA I EL CONTROL EMOCIONAL: ESTRUCTURACIÓ D’UNA SORTIDA. Llegeix més »

CONTROL DE LA CONDUCTA: CONTROL DEL VOLUM DE LA VEU A L’AULA

Nivell educatiu: qualsevol Objectius: Controlar i autorregular el volum de la pròpia veu d’acord amb les diferents activitats i situacions. Afavorir el saber estar a l’aula. Contribuir en un clima de tranquil·litat i de benestar a l’aula. Descripció del material: termòmetre amb diferents franges de colors, cadascuna de les quals indica el volum de veu

CONTROL DE LA CONDUCTA: CONTROL DEL VOLUM DE LA VEU A L’AULA Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut