Jocs per l’hospital {-: Som inventors {-:

Hola, soc l’Álvaro.

A l’escola de l’hospital em van demanar que creés un videojoc que tingués relació amb l’hospital. Vaig tenir moltes idees i al final m’he decidit per aquest. Aquí teniu el joc, les instruccions i el que representa cada personatge. Us passo la GRAELLA  que correpon a la descripció dels personatges.

El joc tracta de que ets una nau que ha d’erradicar una enfermetat mortal i has d’esquivar els virus {la nau es controla amb les fletxes del teclat} per no morir. Si agafes una goteta pots dispar als virus per aniquilar-los {amb “a” o espai al teclat} però no disparis si només tens un punt o moriràs. Si tens la sort de poder disparar a les gotes podràs aconseguir una MEGA GOTA. Guanyaràs quan tinguis 100 punts.  SORT!

Cliqueu l’imatge i a jugar!!! :-}

 

 

 

 

Hola, sóc l’Eduardo, i com que sóc molt bona gent aquí us explico com jugar a un joc que he inventat a l’escola de l’hospital: l’objectiu del joc és agafar els maletins d’emergència i les xeringues per curar una malaltia molt peligrosa, pero compte, no t’infectis o perdràs el joc! També has de tenir compte de que no s’esgoti el temps o tothom morirà.

Si voleu jugar, només heu de clicar la imatge del joc. :-} Aquí teniu la GRAELLA amb els personatges.

 

 

 

SALUDEM A LES JUGADORES DE FUTBOL del BARÇA

Des de la Fundació del Barça, avui han ofert la possibilitat de connectar a través de l’ordinador i en directe amb les jugadores del primer equip femení del Barça. L’afortunat ha estat en Julen, que acaba d’arribar de Castelló, us explica aquí la seva experiència.

Huy he vist a les xiques del Barça a través d’un robot  que jo mateix controlava des de l’ordinador que m’han deixat utilitzar a l’habitació. M’han ensenyat els vestuaris i el camp on entrenen. He conegut a totes les xiques i a l’entrenador. He complit el meu somni. El que m’ha gustat més de tota l’experiència ha estat conèixer l’Alexia Putellas i l’Aitana Bonmatí..   Julen (11 anys)

PLUJA DE LLIBRES !

Des  de la Unitat d’Atenció a la ciutadania (UAC) proposen a l’Aula Hospitalària  dinamitzar alguns espais de l’hospital per convertir-los en entorns  acollidors que convidin a la lectura. Les propostes de l’alumnat els han omplert de colors.  A continuació us ho expliquen i… si cliqueu la imatge podreu veure un petit reportatge del procés.

Avui m’he trobat amb un dia especia, va entrar una professora a la meva habitació de l’hospital i em van proposar de fer una activitat, explicant-me que durant uns dies els nens i nenes de l’aula hospitalària (escola/institut hospital), van organitzar un exercici per fomentar la lectura. Com a mi m’agrada molt llegir, em vaig animar a participar-hi. Consistia en pintar a un vidre, a l’entrada principal de l’hospital, la paraula LLIBRES en diferents idiomes, posant-les en vertical i horitzontal de forma que es connectin entre si.  A més també vam penjar pàgines de llibres al sostre.
Una de les propostes que dono per entretenir als nens i nenes hospitalitzats/hospitalitzades és fer un Club de Lectura. És a dir, escollir un llibre que a tots i totes ens agradi, i en grup començar a llegir-ho en veu alta. Tot això amb l’objectiu que cadascú doni la seva opinió respecte al llibre llegit prèviament, i així, conèixer els gèneres literaris preferits del grup.   Mireia (15 anys)

Aquesta activitat consistia a fer un raconet de lectura molt mundial escrivint la paraula llibre en diferents idiomes com català, castellà, anglès, àrab o xinès. Vam començar fent una pluja d’idees per saber com ho podíem fer i amb pàgines d’un llibre antic vam fer un efecte perquè sembles que les pàgines estiguessin volant. L’activitat va ser molt xula i divertida.    Leire(13a)

Ahir vam baixar a la planta 0. Vam pintar  una paret  al costat de l’entrada. El que més em va agradar va ser quan vaig escriure  paraules en diferents idiomes. Vaig baixar amb l’ascensor  amb  la Roser. Em va deixar  pujar  a la  màquina  que portava  mentre  m’arrastrava,  va anar  super ràpid.  Vam veure  una miqueta  del sotan perquè em vaig deixar la jaqueta. Quan vam acabar d’escriure les paraules semblaven art.    SIRAJ (9 anys)

JO DONAVA ELS FULLS DE LLIBRE I EL “CELO” A LA ROSER QUE ELS  PENJAVA AL  SOSTRE. DESPRÉS DONAVA LES TISORES PER  TALLAR  EL FIL.    DAREK (7 anys)

CELEBREM LA CASTANYADA !

Ja ha arribat el dia de la castanyada i des de l’escola de l’hospital voldríem agrair, de tot cor, al servei d’hoteleria del nostre hospital aquestes magnífiques castanyes i moniatos que ens han fet arribar a la planta de pediatria i també  al Departament de comunicació per aquestes magnífiques fotos, a l’UAC i al voluntariat de la Creu Roja per la seva col·laboració. Moltes gràcies. Us hem fet un petit vídeo perquè pugueu veure com va anar el dia. Cliqueu la imatge!

La Leire i el Jeicko també us expliquen com ha anat el matí.

El dia de la Castanyada el vam celebrar a l’aula. Vam preparar receptes de panellets per donar-les a tota la gent de la planta. També vam fer paperines amb paper de diari per posar les castanyes. Després  la cuina ens van pujar a planta els moniatos i les castanyes  perquè nosaltres les repartíssim juntament amb les receptes dels panellets. I així vam començar a repartir-ho per les habitacions. Als pares, a les mares i als nens i nenes que no podien sortir. També als metges, doctores i infermeres van tenir castanyes i moniatos i els va fer molta il·lusió. El dia, sincerament, va ser diferent, molt divertit, entretingut i interessant.

Leire (13 anys)

 

M’ha agradat molt  el dia, encara que no m’agradin les castanyes ni els moniatos. Hi havia molts nens i nenes que anaven amb mi. Jo anava amb cadira de rodes, però, tot i això, em vaig divertir perquè era la meva segona castanyada. També em va encantar repartir moniatos, castanyes i algunes receptes de panellets a tota la gent que estava a la planta.

 Des del meu punt de vista la castanyada és millor que Halloween. 

Jeicko (10 anys)

LA NOSTRA CASTANYERA

Aquest any la nostra Castanyera ha estat ben curiosa, més endavant us ho expliquen  la Cloe, Nahia, Andrea i Leire. Hem aprofitat per investigar d’on venen les castanyes, com són i quines propietats tenen. Després ens hem animat a buscar receptes ben curioses on la castanya és l’ingredient principal. La Cloe la Nahia i l’Andrea ens hem conegut perquè venim els dimecres. Un dels dimecres vam poder preparar el decorat de La Castanyada.Primer vam fer un dibuix de la castanyera sobre paper d’embalar.  Vam anar enganxant trossets de roba sobre la silueta. Teníem moltes idees i ens vam posar d’acord per vestir amb retalls de roba tota la castanyera.Els cabells els vam fer amb llana, el mocador amb talls de roba, les sabates amb talons i  amb  vellut, que va ser idea de la Leire.

Ara la castanyera té el foc per poder torrar castanyes.  I si us agraden les castanyes us deixem unes receptes.

Fet per Cloe, Nahia,Andrea i Leire.

FULLES DE TARDOR

Durant unes setmanes a l’escola de l’hospital hem estat treballant, fent, dibuixant i pintant fulles per l’arribada de la tardor.

Per començar agafàvem paper reciclat per donar-li forma de fulla. El doblegàvem per la meitat i així podíem dissenyar mitja fulla, de manera que quan l’obrim, tingués la mateixa forma als seus dos costats, és a dir que fos simètrica.

Quan vam tenir les fulles les vam decorar amb ceres i anilines que són com una tinta xina de colors.
Amb l’anilina li donem molt color i ens queda ben xulo. Les ceres són greixoses i l’anilina té base d’aigua, això fa que la cera repeli l’anilina, quedant uns decorats de fulles molt xules.
Les fulles que hem fet entre tots els nens i nenes que hem estat a l’aula.

Aquesta activitat, sincerament, ha estat molt xula, creativa, entretinguda i relaxant. Sobretot, tots i totes ens ho hem passat molt bé.

Leire C. (13 anys)

Gran concert a la planta de Pediatria.

Avui, dia 9 del 6 de 2023, els alumnes del  conservatori de Badalona han preparat un concert a l’escola de l’Hospital Germans Trias i Pujol.

Han portat dos violins, una viola, un teclat i dos bongos per tocar cançons de Disney com , una de les cançons del Rei Lleó o “No se habla de Bruno”,Star Wars

En Iago ha tocat la viola i la guitarra elèctrica, la Marina ha tocat el violí i ha cantat, en Pau ha tocat l’altre violí i ha cantat, l’Alain ha tocat els bongos i la viola, la Núria ha tocat el clarinet, l’Alma ha tocat el clarinet i el profe Ricard (que és el nostre professor de cor infantil) ha tocat el piano elèctric.

L´Hugo, la Laia i l’Eric han fet dibuixos per explicar com ha anat

 

 

 

 

 

 

 

Creiem que és una bona idea perquè és divertit, molt bonic i fa que nosigui tan molest anar a l’hospital.  el matí. A nosaltres ens ha agradat molt i ens agradaria que ho tornessin a fer.    AQUI PODEU VEURE UN PETIT VIDEO AMB ALGUNS MOMENTS DE L’ACTUACIÓ

Álvaro i Eduardo Melo Albiol (10 anys).

UNA BONA COMUNICACIÓ AJUDA!

La Roser, que es la nostra profe de l’hospital, ens ha dit que igual que a l’escola, des de l’hospital també  estan treballant  la comunicació. El que volen és simplificar el procés comunicatiu entre els professionals de la salut i els pacients que visiten l’hospital. Pensen que si el pacient prepara la visita  es reduirà el temps d’atenció perquè el pacient preguntarà el que té valor per a ell.

Ens recomanen sempre fer aquestes 3  preguntes: 1) QUÈ TINC? 2) QUÈ HE DE FER? 3) PERQUÈ HO HE DE FER?

El què vol l’hospital es què sortim de la consulta amb una bona informació, ordenada i imprescindible per entendre el què ens passa i poder seguir el tractament. Aquí us adjuntem el full de preguntes. (cliqueu la imatge i us la podeu descarregar.)

Aqui teniu també una plantilla per preparar una VISITA VIRTUAL

 

 

 

ESPEREM QUE AQUESTA INFORMACIÓ  US  SERVEIXI I LA UTILITZEU MOLT .

Nacho B.(11a)    Iu Y. (11a)

Un dia molt especial!!!

Gràcies a la iniciativa de lIbbycat (Consell català del llibre Infantil i Juvenil) a la planta de pediatria hem pogut gaudir de la visita dels escriptors/es Rosa M. Esteller, Xavier Vernetta i de la il·lustradora Marta Montañá. Ens han regalat i dedicat els seus llibres. Ha estat un matí  molt especial. Moltes gràcies.

L’Eyaris (14 anys) us en fa un resum del dia.

“El martes 25 de abril, el aula hospitalaria se convirtió en un lugar especial. Nos vinieron a visitar 3 grandes autores de literatura infantil y juvenil: Marta Montañá, Rosa M. Esteller y Xavier Vernetta.

En la sala estábamos los niños/as y adolescentes que ese día podíamos salir de la habitación. También las familias, voluntarias, las profes. Todos estábamos alrededor de una mesa redonda llena de los libros de los autores.

Los alumnos que estábamos en el aula preparamos unas preguntas que después contestaron superbién. Fue muy interesante, descubrimos que Xavier escribía también letras de canciones y que Rosa M. Esteller sabía taquigrafía. Nos sorprendió tanto que le pedimos que escribiera así nuestros nombres. Fue superdivertido. Al final, nosotros les regalamos un libro que habían hecho en el aula otros niños y niñas y una sopa de letras donde salían sus nombres. Ellos nos regalaron sus libros dedicados personalmente. Marta también nos dibujó diferentes cosas mostrando su faceta como ilustradora.

Propongo que el próximo año se continúe haciendo esta actividad para celebrar la jornada de Sant Jordi con escritores/as, ilustradores/ilustradoras y, si fuera posible, que viniera Andrea Palazon, que a mí me gusta mucho”

.            Eyaris (14a)

8-M Dia de la dona

Avui a l’escola de l’hospital també és 8 de març i celebrem el dia de la dona. Hem buscat frases relacìonades amb el tema i les que més ens han agradat les hem escrit per fer un mural.  Us deixem unes quantes frases perquè li feu una ullada:       FRASES         Judit M (9a)

Aqui us adjuntem un link, per què feu una ullada a com estavem les dones al 2020:

Les Dones a Catalunya 2020. Dades elaborades per l’Observatori de la Igualtat de Gènere

Com podeu veure les coses no han canviat massa. No pot ser que al segle XXI, la situació segueixi així, amb tants cassos de morts, de maltracte, de violació…

Aqui us recordem amb aquesta infografia que vam fer un altre any frases de dones importants.

Noelia P. (17a)

Feu més gran la infografia