Fulls informatius alumnat (curs 2023-24)
FRANCÈS 1 Nivell Bàsic A1
Adreçat a persones que volen iniciar-se en l’estudi de la llengua francesa.
Té per finalitat que l’estudiant sigui capaç de comunicar-se de forma bàsica en la nova llengua estrangera per fer front a situacions quotidianes i satisfer necessitats bàsiques.
Té una durada de 105 hores, distribuïdes en 3 hores setmanals.
MATERIAL
FRANCÈS 2 Nivell Bàsic A2.1
Adreçat a alumnes que han superat el nivell A1 i a persones que ja tenen coneixements bàsics de la llengua francesa.
Té per finalitat que l’estudiant sigui capaç de comunicar-se en la nova llengua estrangera amb certa fluïdesa per fer front a situacions quotidianes i satisfer necessitats bàsiques.
Té una durada de 140 hores, distribuïdes en 4 hores setmanals.
MATERIAL
FRANCÈS 3 Nivell Bàsic A2.2
Adreçat a alumnes que han superat el nivell A2.1 i a persones que tenen coneixements bàsics de la llengua francesa.
Té per finalitat que l’estudiant sigui capaç de comunicar-se en la nova llengua estrangera amb certa fluïdesa per fer front a situacions quotidianes i satisfer necessitats bàsiques, així com ser capaç de comunicar-se de forma bàsica en un entorn plurilingüe i multicultural.
Té una durada de 140 hores, distribuïdes en 4 hores setmanals.
MATERIAL
Normativa
RESOLUCIÓ ENS/1403/2018, de 21 de juny, per la qual s’estableix el currículum de llengües estrangeres als centres de formació d’adults del Departament d’Ensenyament.
Descripció
Aquests estudis permeten que l’estudiant assoleixi els objectius i les competències del nivell A 2 del Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües (MECRL), en acabar els tres cursos (nivell 1, nivell 2 i nivell 3).
Continguts
En aquest ensenyament es treballen les habilitats de comprensió i expressió orals i escrites que permeten fer front a situacions lingüístiques de la vida quotidiana i comunicar-se de forma bàsica en un entorn plurilingüe i multicultural.
Accés
Poden accedir a aquests estudis totes les persones que tenen més de 18 anys o bé els compleixen durant l’any natural en què inicien la formació.
Continuïtat
Un cop finalitzats aquests estudis, es pot continuar la formació en una Escola Oficial d’Idiomes, accedint al 3r curs sense haver de superar una prova de nivell.
Recursos de consulta en línia
Dictionnaires
Ressources
- Lepointdufle.net (Ressources de français)
- Dicoz (Aide pour l’orthographe)
- Français avec Pierre (Matériel pour apprendre le français)
- LanguageLevel (Pour tester votre niveau)
Metodologia
La metodologia didàctica es basa en l’enfocament comunicatiu i prioritza el desenvolupament de les habilitats lingüístiques comunicatives. Les habilitats que es treballen són comprensió i expressió orals i escrites, que permetran fer front a situacions lingüístiques de la vida quotidiana i comunicar-se de forma bàsica en un entorn plurilingüe i multicultural.
Les competències en l’aprenentatge de la llengua s’agrupen en tres dimensions: la dimensió comunicativa (comunicació oral, comprensió lectora, expressió escrita), la dimensió actitudinal i la dimensió literària.
L’enfocament metodològic a l’aula ha de ser reflexiu, col·laboratiu, autònom i comunicatiu. Ha de tenir a l’estudiant com a eix fonamental, i per tant aquest ha de poder interactuar activament en el procés d’ensenyament-aprenentatge. Ha d’oferir-li situacions, temes i tasques propers als seus interessos i alhora s’ha de relacionar amb les seves experiències actuals o futures.
