Som la classe de les ABELLES

Aquest any les classes de tota l’escola hem triat el nom d’un insecte per les classes. Nosaltres, com ja sabeu, després d’una doble votació, hem escollit ser la classe de les abelles. Ja que teníem molta curiositat per saber-ne coses: “Com fan la mel? Com piquen?… ”
Hem pensat el que en sabíem i ens ha sorprès tot el que ja en sabem sense haver-les treballat mai.
Hem decorat la classe amb abelles volant pel sostre. Hem omplert un mural amb tot el que hem anat aprenent. Hem muntat un racó amb tots els llibres i materials que ens han ajudat a aprendre. Hem observat abelles mortes en viu, amb imatges, i amb materials realistes i les hem dibuixat. Hem representat la pol·linització de les abelles mentre recolecten el pol·len. Hem observat i tastat el pol·len i altres productes de les abelles. I també hem après la cançó de l’abella “Zum, zum”.
Tot això, mentre aprenem a comptar i a sumar (3 potes a un costat i 3 a l’altre són 6…), aprenem a llegir, i a escriure.
Mireu mireu, com treballem la classe de les abelles! Som casi tant treballadores i treballadors com les abelles obreres!

 

Som la classe de LES PAPALLONES

Aquest any les aules de tota l’escola hem triat un insecte pel nom de les classes. Nosaltres, com ja sabeu, després d’una votació, hem escollit ser la classe de LES PAPALLONES. Ja que teníem molta curiositat per saber-ne més coses.
Hem pensat el que ja en sabíem i el que en volíem saber i hem anat fent diverses activitats per aprendre’n moltes coses.
També hem decorat la classe amb marietes. Hem anat omplint una cartellera amb tota la informació que anàvem aprenent i hem vist alguns vídeos que ens han ajudat molt.
Tot això, mentre aprenem a comptar i a sumar (3 potes a un costat i 3 a l’altre són 6…), aprenem a llegir, i a escriure.
Mireu mireu, com treballem la classe de les PAPALLONES!

 

Aquest any les aules de tota l’escola hem triat un insecte pel nom de les classes. Nosaltres, com ja sabeu, després d’una votació, hem escollit ser la classe de LES MARIETES. Ja que teníem molta curiositat per saber-ne més coses.
Hem pensat el que ja en… Llegeix més»

Transferència de gasos ?

Els alumnes de 4t seguim endinsant-nos al curiós món de la Matèria i Materials. Aquest cop experimentem amb el fenomen anomenat transferència de gasos.

Una ampolla de plàstic, vinagre blanc, un globus i bicarbonat. El resultat ha estat sorprenent, no ens podíem imaginar que fos tant ràpid i efectiu.

La matèria i els materials ?‍??‍?

Els alumnes de 4t A i B ens endinsem en un nou projecte: “La matèria i els materials”. Però, com vam arribar a parar aquí? Les Boles de Drac d’en Goku i el martell d’en Thor ens van despertar dubtes, començant per un dels més simples: De què estan fets aquests objectes màgics?

Aquest projecte el durem a terme mitjançant cartolines, pòsits, ordinadors i experiments.

A continuació us deixem amb el primer experiment que vam dur a terme per entendre el concepte de densitat.

De moment podem dir que l’inici d’aquest projecte ha estat un èxit!

Projecte dels DINOSAURES

El passat mes de novembre vam escollir el projecte que volíem treballar… Els temes més escollits van ser les Sirenes, el Futbol i els Dinosaures; després de parlar una estona sobre els tres temes, vam fer una segona votació i finalment ens vam decidir pels DINOSAURES.

A partir d’aquí vam fer dues coses: primer vam fer una llista de totes les coses que volíem saber sobre els Dinosaures i ens ho vam repartir per tal que les famílies, des de casa  ens ajudessin amb el treball del projecte. I la segona cosa va ser fer un dibuix sobre el tema; de manera que el que ens agradés més a tots els companys de classe, seria el que utilitzaríem com a logo de les feines del projecte.

A continuació podreu veure algunes fotografies amb els temes que van sorgir inicialment,  amb els dibuixos que van fer tots els nens i  nenes de la classe i, finalment, el dibuix que va sortir guanyador.

 

L’arbre de la vida a 3r ??

Avui a Plàstica hem realitzat l’obra de Klimt anomenada l’Arbre de la Vida. Aquesta representa la seqüència de fets que van succeint al llarg de les nostres vides. Llapis, goma, retolador i aquarel·les… falta poc per veure’n els resultats finals!!

Gimcana d’alimentació saludable

Els alumnes de 3r estem de sort! Avui alguns joves participants de la Casa d’Oficis ens han preparat una gimcana totalment relacionada amb el que estem treballant al projecte de medi, l’alimentació saludable!!

Tercera sessió amb el Joan ????

Cada sessió supera l’anterior! Cocodrils, directors d’orquestra, girafes, llapis, elefants… tots a buscar l’acompanyant perfecte a partir dels rols assignats!! Aquesta vegada també hem gaudit d’un conte on tots hem estat protagonistes i on han regant en tot moment les «Formigues a la cuina».

La piràmide dels aliments

Al projecte “El cos Humà”, els alumnes de 3r A i B hem elaborat una piràmide dels aliments mitjançant retalls. Ja ho sabeu, si voleu estar d’allò més saludables, doneu un cop d’ull a les fotos…