El Projecte Educatiu de Centre (PEC) del Centre de Formació de Persones Adultes de Palafrugell del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya esdevé l’eix vertebrador de les accions i relacions de la comunitat educativa que actua en el centre.
El PEC està compost per:
– Programació Didàctica (PD): defineix l’ordenació i organització dels ensenyaments que s’imparteixen al centre, així com les directrius pedagògiques que se segueixen. La concreció del currículum, que té la finalitat prioritària de garantir l’assoliment de les competències bàsiques de l’educació secundària obligatòria i les específiques de cada ensenyament que s’imparteix, es duu a terme en tres nivells de concreció successius. En primer lloc, el centre ha d’establir les línies del desplegament curricular, per tal d’incloure-les en el seu projecte educatiu (PE). En segon lloc, s’han d’elaborar les programacions didàctiques anuals. Finalment, per a cada ensenyament s’han d’elaborar les unitats didàctiques o unitats de programació.
– Normes d’Organització i Funcionament del Centre (NOFC): recullen, d’acord amb la Llei d’educació, tots aquells aspectes que facilitin la convivència, el funcionament i l’organització del centre. Inclouen, en el marc del projecte educatiu, els aspectes relatius al funcionament intern del centre en allò no específicament previst en l’ordenament. En particular, han d’incloure els aspectes esmentats a l’article 19 del Decret 102/2010:
* La concreció en regles i normes dels drets i deures dels alumnes.
* L’organització del funcionament dels recursos humans, materials i funcionals.
* La regulació de les tasques i responsabilitats dels òrgans col·legiats i unipersonals del centre i dels serveis de què disposa.
– Programació General Anual (PGA): recull els objectius que el centre pretén assolir durant el curs i les estratègies i recursos que preveu utilitzar. Conté una part relativa a aspectes organitzatius i una part relativa als objectes de la programació didàctica de l’any. Estableix els criteris, indicadors i procediments per a l’avaluació de l’assoliments dels objectius previstos. El resultat d’aquesta avaluació es recull a la memòria anual corresponent.
– Projecte Lingüístic (PL): està d’acord amb la Llei 1/1998 de 7 de gener, de Política Lingüísitica, que obliga els poders públics i institucions de Catalunya a protegir, usar i promoure l’ús del català en tant que llengua pròpia del país. El capítol III estableix que el català serà la llengua de l’ensenyament i el vehicle d’expressió normal als centres educatius en general. L’article 23.1 estableix que en la programació de cursos de formació permanent d’adults és preceptiu l’ensenyament del català i del castellà. El curs 2010-2011 hem elaborat el Projecte Lingüístic del Centre, que estableix les pautes d’ús de la llengua catalana i el tractament de la resta de llengües que tenen presència dins la vida diària del centre.
