Durant aquest trimestre, s’han planificat propostes d’aprenentatge de lectoescriptura. És un espai on cada infant pot avançar al seu ritme i segons el seu moment evolutiu. Per això, hem organitzat el grup en tres nivells, que ens permeten adaptar les activitats i oferir reptes ajustats i significatius.
Les propostes més inicials estan centrades en la psicomotricitat fina, un pas imprescindible per preparar la mà, enfortir la pinça i adquirir la coordinació necessària per a l’escriptura. A mesura que els infants van progressant, les activitats augmenten de complexitat: reconeixement de lletres, consciència fonològica, formació de paraules i, finalment, propostes on el repte és escriure frases de manera autònoma.
Aquest sistema d’organització flexible permet que cada infant avanci amb seguretat, motivació i confiança, construint els aprenentatges de forma natural i significativa.
