Famílies,
amb els més petits de l’escola ens iniciem en el fascinant món de la lectoescriptura utilitzant un element molt proper i significatiu per a ells: el seu propi nom i el dels seus companys i companyes. Aquesta connexió personal els motiva i els ajuda a identificar sons i lletres de manera natural.
S’incorpora jocs i activitats que desperten la seva curiositat i ganes d’aprendre. S’utilitza material manipulatiu adaptat a les seves necessitats que permeten treballar amb les mans i connectar el moviment amb l’aprenentatge. D’aquesta manera, els infants es converteixen en els autèntics protagonistes del procés.
Aquest procés no només afavoreix el desenvolupament de la lectoescriptura, sinó que també potencia la seva autonomia i autoestima, ja que reconèixer i escriure el seu propi nom és un dels primers passos cap a la construcció de la seva identitat com a aprenents.
Com a pas previ també hem realitzar diferents activitats de psicomotricitat fina que ens ajuden a enfortir els dits i les mans. Aquest treball és essencial per anar adquirint agilitat amb la pinça, un moviment clau que serà la base del futur traç i de l’escriptura.
