JOCS I VESPES

Cristina Pascual19/11/18  

DIVENDRES VAM PENJAR LES MENJADORES PER A OCELLS QUE HEM CONSTRUIT A L’ESCOLA, I VAM POSAR BOCINS DE POMA A DINS. AVUI ENS HEM TROBAT QUE SE L’ESTAVEN MENJANT UNS ALTRES ANIMALS QUE TAMBÉ VOLEN, PERÒ NO SÓN OCELLS… 

BAFEUNESMEXOES I ELABEBXEAOXAESEIES (vam fer menjadores i van menjar les vespes)

ES AIE E MNEGE EM EESAE

AS( les vespes es mengen el menjar dels pardals)

 

 

 

 

 

TAMBÉ AL PATI HEM TROBAT UNA  ALTRA SORPRESA QUE ENS HA AGRADAT MOLT!!!!

ÑOIÑX  OIHILJYUOTREEDFGHJKLÑZXCVBNM (joguines noves)

JOINES NOBES ( joguines noves)

ÑFUHIMKLIYUIBVF CDFG (joguines noves)

TI OUIE OB S ( tenim joguines noves)

IN CO OS ( tenim carretons nous)

TLKOOIUYTREWUIOPÑKÑJJJJJJJJJJHGFDSAZXCVBNMEWIUYTÇ (m’agrada el subi i baja del patí)

AIM RO NOUU ( tenim carretons nous)

MAGADA LES JOCINES NOVES ( m’agrada les jogines noves)

ASS DDDDD XA ( he pujat amb l’Ariadna)

 

 

 

 

CASTELLS I BOLETS

Cristina Pascual12/11/18  

LA TERRA DEL PATI ESTÀ MOLLA I ENS DÓNA L’OPORTUNITAT DE PODER JUGAR-HI FENT CONSTRUCCIONS, CARREGANT CAMIONS…

I LA TARDOR TAMBÉ ENS PORTA SORPRESES: EL BOLET DEL JOAN L’ENDEMÀ DE PORTAR-LO VA  APARÈIXER AMB UNS CUCS QUE VAM OBSERVAR AMB MOLTA ATENCIÓ.

 

  • BAN JUA A TATOS( vam jugar a tractors)
  • MACA JUCA TATOS(m’agrada jugar a trcators)
  • ALGXBXZCKTOJ.LMNH (camió)
  • LRBNO (camió)

  • BA F U NUAEREAMEIE (vaig fer una muralla del Jaume Primer del curs passat)
  •  BA E  U UAE (vaig fer una muralla)
  • AS F U ASE (vaig fer un castell)
  • A F UU UAI( vaig fer una muralla)
  • GERRD ( gerard)
  • ALJHGFDESÑPOUYTREBVCXZMNUMNBVCXZASDFGHJKLÑ´SSW (cuc)

LA FESTA DE LA CASTANYADA

Cristina Pascual06/11/18  

CASTANYADA 2018/19

 MAE C A MAO SAS ( Maria ens va donar castanyes).

MADHYT HYT. (Maria Castanyera).

S, ZXCVBNMADFG ( Es viejita)

BAN  ANA A USC A MAIE CSTNY (vam anar a buscar a la Maria Castanyera)

USEM A LA CASAEA (Busquem a la Castanyera)

 

 

LA CM CNA CNO (li vam cantar la conso)

A   SEA E  ON ASAES (la castayera en dona castanyes)

AALPA (castanyera)

AFYER ES B DON YS ( la castanyera ens va donar castanyes)

 

A IUTRFGNHJBDOPUYEMNBVCXZQJHPOIUYTREW (la castanyera)

AM OAR A LA  CASTAEA   (Vam trobar a la Castanyera)

A CASAEA I ELS MENS (La castanyera i els nens)

EM VA ACADA MOL LA  CASTAYEA (Em va agradar molt la Castanyera)

EL PERIQUITO DE LA RUTH

Cristina Pascual29/10/18  
  • AA V AVCFD KJVBCFDX SDXC GHJUYR (papes i mames tenim un periquito)
  • PIPO ( periquito)
  • L PIOS U AU (el periquito és blau).
  • ES 1 PICO (es un periquito)
  • NAB M UF UP (miravem amb una lupa)
  • E U NOI (és un noi)
  • PIKHMNOUHTRECXVVBNMLJRÑIIPLKGF (periquito)
  • ME DA ACADA MOLT (me va agradar molt)
  • QL GSJ EE LPTNRGE (el Cesc va portar un periquito)
  • LA RUT VP POTA UN PICTO (la Ruth va portar un periquito)
  • S U ASLT ( és un mascle)

EL CESC ENS HA PORTAT UNA CAROLINA.

Cristina Pascual27/10/18  

I AAT EST ATA (li agrada estar tapada)

ASDF A LIMNOPÇTEZHZUJKBGQRUIOPGÑV2MJBLOYXÑHOM (m’agrada la cresta)

AUJ (tita)

 EL SE  VA ORA UN IO   E  LA   SA  PAIA ( l Cesc va portar un lloro de la seva padrina).

IB SN I A LIT ( volia saber si teia mélic)

MTMOL KOIENE (m’agradat la Carolina)

 MADA LL ACOIN (m’agrada la Carolina)

LEO; ZJ HIIUG ( Un dibuix)

PROJECTE D’AULA: COM SÓN ELS PARDALS?

Cristina Pascual17/10/18  

AQUESTA SETMANA ESTEM INVESTIGANT SOBRE ELS PARDALS: HEM PORTAT FOTOS, MANUALITATS, PLOMES, OUS, NIUS… I FINS I TOT UN OCELL DE VERITAT!!

L’HEM OBSERVAT I DIBUIXAT, PERÒ NO TENÍEM CLAR SI ERA UN PARDAL O NO. AIXÍ QUE HEM DEMANAT AJUDA ALS COMPANYS DE L’ESCOLA. ELS NENS I NENES DE CICLE MITJÀ ENS HAN ASSEGURAT QUE SÍ, QUE ÉS UN PARDAL. I DESPRÉS HO HEM POGUT COMPROBAR AL LLIBRE QUE ENS HA PORTAT EL JOAN.

CESC;TG B MF NFOO (me fan una foto)

LEO;ES PRAS ( els pardals)

IZAN;NV POFL (el pardal)

 RUTH; AAQWERTRU (niu)

ONA;IABM TAUP (cridavem pardal)

GERARD;FLOI CB IU YII (dibuixem un pardal)

ARIADNA;QWS (ous)

JOAN B: L PAAL T PONES (El pardal té plomes)

PAULA : VAIPOTA  UN    PARBAL

roc: MAGAT MOL EL NIU I IEL PARDAL

JANA: BAN CE UN IUX (vam fer un dibuix)