Aquest curs, l’alumnat de 4t, 5è i 6è de l’escola del Montgoi de Vilaverd , ha participat en el projecte educatiu “Compartim Energia”, una iniciativa impulsada per l’Associació Catalana de Municipis i desenvolupada amb les educadores de Cel Rogent Educació Ambiental. El projecte té com a objectiu apropar als infants el coneixement sobre l’energia, la sostenibilitat i els reptes de la transició energètica que afronta la nostra societat.

Al llarg de diverses sessions, l’alumnat ha pogut comprendre d’on prové l’energia que utilitzem, quin impacte tenen les diferents fonts energètiques en el medi ambient i quines alternatives existeixen per avançar cap a un model més sostenible. Però el més interessant del projecte és que no s’ha quedat només en la teoria: els i les alumnes han aplicat els aprenentatges al seu entorn més proper.

A partir d’una observació directa, els nens i nenes han analitzat la realitat energètica de la seva escola. Durant aquest procés de diagnosi han detectat alguns aspectes que es podrien millorar, com ara pèrdues d’energia provocades per l’entrada d’aire o d’aigua en alguns espais, així com dificultats en el sistema de climatització: tot i estar instal·lat, actualment no pot funcionar correctament per manca de potència. També han constatat que la calefacció del centre funciona amb energies fòssils. Aquest treball d’anàlisi els ha permès comprendre millor com funciona un edifici des del punt de vista energètic i quins factors influeixen en el consum d’energia, així com reflexionar sobre possibles millores per fer l’escola més eficient i sostenible.

A partir d’aquestes observacions, l’alumnat ha elaborat diverses propostes de millora que han traslladat al Comitè Ambiental de l’escola. Entre les idees plantejades destaquen la necessitat de millorar l’aïllament de l’edifici i estudiar alternatives més sostenibles per al sistema de calefacció.

El projecte també ha servit per descobrir un concepte cada vegada més present al nostre territori: les comunitats energètiques. Els alumnes han après que aquestes iniciatives permeten que escoles, ajuntaments i veïns produeixin energia renovable de manera local i comparteixin l’energia generada. En aquest sentit, una de les propostes que ha sorgit amb més força ha estat la possibilitat d’instal·lar plaques fotovoltaiques a la teulada de l’escola, aprofitant els espais ja construïts i evitant ocupar espais naturals. L’energia produïda podria servir per reduir el consum del centre i, si hi hagués excedents, compartir-los amb altres equipaments o veïns del municipi. A més, els alumnes també han plantejat la possibilitat d’aprofitar i compartir l’energia de les plaques fotovoltaiques que ja estan instal·lades al sostre de la pista verda, però que actualment no estan en funcionament.

Com a culminació del projecte, els alumnes han tingut l’oportunitat de presentar les seves conclusions i propostes a la Sala de Plens de l’Ajuntament de Vilaverd, una experiència molt significativa que els ha permès sentir que la seva feina té un impacte real i que la seva veu també pot formar part de les decisions que afecten el municipi.

Experiències educatives com “Compartim Energia” demostren el gran potencial de l’educació per formar ciutadans conscients, crítics i compromesos amb el seu entorn. Treballar temes complexos com l’energia des d’una perspectiva pràctica i vinculada al territori ajuda els infants a comprendre millor els reptes ambientals actuals i a imaginar solucions per al futur.

Per tot això, des de l’Escola del Montgoi valorem molt positivament aquesta iniciativa i recomanem aquest recurs educatiu a altres centres que vulguin treballar la sostenibilitat i la transició energètica de manera participativa, significativa i connectada amb la realitat del seu municipi.

A continuació, us adjuntem l’enllaç del recurs educatiu “Compartim Energia” en que la nostra escola ha participat.

Recurs d’aprenentatge sobre comunitats energètiques – ACM

Si voleu veure el vídeo de la presentació cliqueu aquí

Si voleu veure les fotografies cliqueu aquí