Al llarg d’aquests dos trimestres del curs els alumnes de les tres escoles de la ZER Poblet han treballat i continuaran treballant la programació i la robòtica educativa a les aules de manera transversal i interdisciplinària.

Els alumnes més petits de Cicle Inicial i Educació infantil integren la robòtica dins les propostes o activitats d’aula relacionades amb les caixes d’aprenentatge o l’àrea de matemàtiques, medi o llengua entre altres.

Els alumnes de Cicle Mitjà i Superior també treballen la robòtica d’aquesta manera però aquest curs comptem amb el suport del mentor digital de la Conca de Barberà, l’Àngel Perelló, que ens ha guiat en diverses sessions específiques per treballar les micro:bit, els Lego Spike i altres robots integrats a través dels reptes que planteja la plataforma Robots en acció.

La micro:bit és una placa programable, ideal per introduir l’alumnat en el món de la programació i la robòtica educativa. Tot i ser una placa petita (4 x 5 cm), té diversos sensors i actuadors integrats. Així que només amb la targeta es poden realitzar centenars de projectes.

Lego Spike és una solució que combina construcció amb programació digital. Està dissenyat per poder experimentar de forma pràctica construccions i simulacions basades en situacions reals.

En totes les sessions els alumnes, grans i petits, gaudeixen treballant la programació i la robòtica educativa. En aquest context  l’alumnat és protagonista actiu i reflexiu del seu aprenentatge a través del disseny i l’elaboració de creacions pròpies, i on es potencia el desenvolupament de les seves habilitats i competències.

Fotos i vídeos d’activitats de robòtica