ADÉU HIVERN!!!!!!!

Hola famílies,

Ara que ja hem acabat l’hivern i ha arribat la primavera us volem ensenyar com nosaltres, els petitons de l’escola, hem treballat aquesta estació. Hem gaudit molt experimentant amb el fred/calent (hem jugat amb aigua calenta, picat gel per alliberar animalets, pintat el gel…), els colors de l’hivern fent un atrapa somnis gegant per decorar la classe, hem treballat la psicomotricitat fina estripant i posant cotó fluix a dins d’una botella per fer un ninot de neu, estirant paper dels rotlles, fent joc heurístic amb aquest paper i d’altres elements; i moltes activitats més esperem que us agradin.

Una abraçada

La classe del Bosc (els petitons).

Pintem i practiquem el traç amb la fitxa de la cançó “La mona Rodona” – EDUCACIÓ INFANTIL – ESCOLA JARDÍ DE VERDÚ – (07-04-2022)

Avui els nens i les nenes d’educació infantil han gaudit molt del dia diferent.
De bon matí han preparat les mones de pasqua. Les han deixat llestes per poder-les menjar demà.
Després del pati han fet una fitxa. Concretament, han pinta la fitxa relacionada amb la mona. Han pintat i han practicat el traç amb la fitxa de la cançó “La mona Rodona”:


Mireu que bé que han decorat i pintat les fitxes:

prem a la fotografia per visualitzar-ne més

Programa de ràdio: TIPUS DE PLANTES A CATALUNYA – ESCOLA JARDÍ DE VERDÚ – CM – (04-04-2022)

Aquest últim programa de ràdio, d’aquest segon trimestre, l’hem dedicat a explicar el tipus de plantes que podem trobar a Catalunya.

Així mateix, l’Aina V., la Mariona, la Naia, l’Ainara i el Nasar de Cicle Mitjà, ens han contat quins tipus d’arbres, arbustos, arbres fruiters i/o herbes hi ha a Catalunya.

Escolteu amb molta atenció i aprendreu la vegetació que dia a dia ens envolta.

Esprem que gaudiu  molt del programa.

Ens anem escoltant pròximament!

Bee-Bots a CI i INFANTIL – ESCOLA JARDÍ DE VERDÚ – (01-04-2022)

Durant aquest primer i segon trimestre els nens i nenes d’inicial i infantil s’han iniciat amb la programació. Han treballat robòtica mitjanant les Bee-Bots.
A la vegada que han anat aprenent sense parar; s’ho han passat d’allò més bé.
Cada vegada es van complicant més els reptes, però l’alumnat no ens deixa mai de sorprendre i ho fan d’allò més bé.
Durant el tercer trimestre seguirem amb aquestes activitats i anirem augmentant la dificultat. Segur que ho faran d’allò més bé.

prem a la fotografia per visualitzar-ne més

SORTIDA A LLEIDA – CICLE SUPERIOR – (25-03-2022)

El dia 25 de març els alumnes de cicle superior de la ZER Guicivervi vam anar d’excursió a Lleida.  Primer de tot vam anar a l’Arborètum, un jardí botànic, gran com set camps de futbol. Vam fer una visita guiada on ens anaven explicant diferents tipus d’arbres i d’arbust i anàvem resolent diferents enigmes. Tot seguit vam esmorzar allà mateix.

Després l’autocar ens va portar al centre de recuperació de la fauna de Vallcalent, on vam veure ocells que no podien tornar al seu hàbitat natural.

Vam poder tocar una daina i vam observar amb prismàtics des d’un mirador on vam poder veure moltes cigonyes, flamencs, ànecs…

Finalment, vam anar al parc de la Mitjana a dinar i quan vam acabar vam jugar una estona.

Ens va agradar molt l’excursió, vam aprendre moltes coses noves i vam gaudir dels nostres companys/es de la ZER.

prem a la fotografia per visualitzar-ne més

ESCRIT PELS ALUMNES DE CICLE SUPERIOR

LA RÀDIO A CI I INFANTIL – Què és i com es fa la ràdio? – ESCOLA JARDÍ DE VERDÚ – (30-3-2022)

Aquest any, entre tots els nens i nenes de l’escola ens hem aventurat a crear una emissora de ràdio. Si sí! Ho heu llegit bé! Crear una emissora de ràdio, des de zero!

Això no obstant, un cicle va ser l’encarregat de decidir el nom de la nostra ràdio i, també, el dial. Un altre cicle va decidir els programes que hi hauria dins de la nostra emissora. I, entre tots, gravem setmanalment el contingut d’aquesta ràdio. Des de les sintonies fins als programes.

Cicle inicial i educació Infantil aquest any han estat els encarregats d’explicar què és la ràdio i com és possible fer-la (transmissió del senyal, material necessari, etc.).

Abans de començar, però, tot l’alumnat de CI i Infantil van crear-se una pròpia medalla on els permetria ser experts guionistes i locutors. Amb aquesta medalla demostrarien ser aptes per començar!:

FEM MEDALLES
prem a la fotografia per visualitzar-ne més

 

Abans d’explicar-nos, a través d’un vídeo, el “què és la ràdio?”; l’alumnat també va preparar diferent material per poder-ho narrar d’una manera més amena i fàcil:

PREPAREM EL MATERIAL
prem a la fotografia per visualitzar-ne més

 

Finalment, després de dos trimestres treballant sense parar, aquest és el nostre resultat:

 

Esperem que el gaudiu moltíssim! I, sobretot… que aprengueu què és la ràdio i com es fa!

Programa de ràdio: LA VEGETACIÓ PER ZONES – ESCOLA JARDÍ DE VERDÚ – CM – (28-03-2022)

Avui l’Eric Z., el Pol, la Imen, la Mia i el Guillem de Cicle Mitjà ens expliquen a la ràdio la vegetació per zones que podem trobar a Catalunya; en relació amb el seu clima i la zona geogràfica on es troben.
Realment en aquest programa aprendrem moltes coses interessants. Escolteu-nos i gaudiu i apreneu quin tipus de vegetació trobarem en una zona o una altra: quin tipus de plantes trobarem a la costa, a la muntanya o a la plana, el motiu del perquè hi ha aquest tipus de vegetació, etc.

Biodiversitat i espais vegetals a Espanya | Geografia. El bloc de 2n de  batxillerat

Enhorabona Gina!

Volem felicitar a la nostra companya Gina Llobet per la seva publicació a la Revista Guix per l’article: Com es pot treballar un projecte en llengua anglesa a través d’instal·lacions artístiques a l’aula rural?

Al seu article la Gina explica com incorporar l’art contemporani a l’aula a través d’instal·lacions artístiques que permeten empoderar els docents i convertir-los en transformadors d’espais capaços de repensar les aules de manera crítica i creativa i tot fent servir l’anglès com a llengua vehicular.

Enhorabona Gina! 👏👏🎉🎉

Si voleu conèixer el seu treball amb més detall, podeu fer clic al següent enllaç:

https://www.grao.com/es/producto/com-es-pot-treballar-un-projecte-en-llengua-anglesa-a-traves-dinstallacions-artistiques-a-laula-rural-gu485152774