Les estones de matemàtiques hem continuat gaudint dels nombres, les quantitats, les formes geomètriques de l’entorn, la lògica, fer seriacions de dos i tres elements…
També hem mesurat, a partir del treball del protagonista de la setmana, cada setmana mediem l’alçada del protagonista o de la protagonista. Després vam mesurar-nos l’alçada en parelles a través de diversos objectes. Finalment vam comparar alçades.
També hem experimentat amb rampes. Hem experimentat amb pilotes, rampes, tubs, cilindres, prismes… Hem intentat fer-los rodolar, baixar per rampes, els hem bufat per intentar-los moure.. I amb tot això hem descobert:
- Els objectes rodons poden rodolar, en canvi els objectes plans o quadrats rellisquen.
- Depenent de la inclinació de la rampa les pilotes rodoles més ràpid o més a poc a poc.
- Si bufem amb un tub més ample l’aire es dispersa i no te tanta força com quan bufem amb un tub més prim.
Hem vist que les formes i els cossos geomètrics són diferents. A P3 hem fet formes geomètriques amb escuradents i a P4 hem fet cossos geomètrics.
ITINERARIS
Avancem per diferents camins tot seguint les fletxes; endavant, al costat, enrrere… fins arribar al final.