Aquesta setmana els alumnes de cicle superior hem començat a treballar el text instructiu.
Els textos instructius tenen com a finalitat donar les instruccions precises perquè puguem aprendre a fer una cosa seguint, de manera ordenada, tots els passos necessaris.
Característiques dels textos instructius
- Estructura ordenada per passos: sovint es presenta en forma esquemàtica i ordenada amb números (1, 2, 3), punts o guions.
- Ha de ser esquemàtic i concís. L’esquematisme consisteix a presentar uns continguts destacant-ne les línies principals, mitjançant les paraules imprescindibles. No calen adjectius ornamentals.
- Llistat d’elements, peces o ingredients: sovint van acompanyats d’il·lustracions per facilitar-ne la identificació, principalment quan es tracta de màquines o aparells.
- Abundància de fórmules instructives: s’agafa…, agafeu…, heu d’agafar…, agafareu…
- Il·lustracions o esquemes que complementen les instruccions i les fan més comprensibles.
Abans d’endinsar-nos en la seva escriptura hem fet alguns jocs per veure la importància que té donar les instruccions de forma clara i concisa per tal de no rebre informació errònia.