Els grans iniciem la carpeta de plàstica i aquest any l’ambientem tenint en compte l’autora que treballem, Yayoi Kusama. És una artista i escriptora japonesa. Al llarg de la seva carrera, ha treballat amb una gran varietat de mitjans incloent: pintura, collage, escultura, art performance i instal·lacions, la majoria dels quals exhibeixen el seu interès temàtic en […]
Carpetes de plàstica Llegeix més »
Els alumnes de cicle superior experimentem amb l’aigua, una substància molt relacionada amb l’alimentació i essencial en el nostre dia a dia. L’aigua és considerada una beguda molt necessària per cadascú de nosaltres. Després de tenir el material, els alumnes fan hipòtesis Quan passem els pals per la bossa sortirà l’aigua Si passem els punxons
Experiments amb aigua Llegeix més »
Al llarg del primer trimestre el grup de racons competencials d’hort hem anat treballant diferents aspectes. Primerament vam fer una pluja d’idees del què significava cuidar i tenir un hort: eines, tasques a fer, com calia delimitar l’hort (valles, troncs,…), passar el motocultor, …. Vem treballar les plantes remeieres de les jardineres de l’escola, hem
Racó competencial: HORT Llegeix més »
Hola famílies, El primer trimestre vam realitzar el projecte: “Les plantes”. Us compartim la documentació de tot el projecte, on podeu gaudir de totes les activitats portades a terme. També podeu veure com…. hem treballat, experimentat, observat, avaluat, descobert, compartit,…. Us enllacem el document del projecte i l’àlbum de fotos! ESPEREM QUE GAUDIU DEL PROCÉS
Documentació “LES PLANTES” Llegeix més »
Aquesta setmana en Lluc és el protagonista de la setmana i ens ha explicat el seu cap de setmana especial. En Lluc i la seva família han fet una sortida junts i s’ho han passat molt bé. En LLuc ha anat a visitar la casa del bandoler Perot Rocaguinarda i ens ha explicat per quins
PROTAGONISTA DE LA SETMANA Llegeix més »
Expliquem el conte “Cafè dolc, cafè amarg”. La història d’aquest conte ens fa apreciar aquelles coses petites però fonamentals, a les quals no sempre donem importància. Després d’escoltar la història i reflexionar-hi ens disposem a dibuixar-la.
2n-3r. Avui, pintem amb cafè. Llegeix més »
Les abelles ens ajuden en l’aprenentatge del llenguatge direccional, la programació, els girs, la lateralitat i altres conceptes espaials bàsics.
2n-3r. Reforçant aspectes de programació. Llegeix més »
Aquesta setmana, dins del projecte de l’alimentació hem parlat dels residus que ens sobren després d’esmorzar. Per això, estem tornant a reforçar l’hàbit del reciclatge tot aprenent a diferenciar i a classificar els residus. Hem vist un vídeo dels Monstres Nyam-Nyam i ens estan ajudant. Hem posat la imatge dels residus que van a cada
La Munts fa uns mesos que ha començat a tocar un nou instrument, el Clarinet. Els seus companys i companyes han mostrat molt interès perquè la Munts els expliqués coses d’aquest instrument i que els en toqués algunes cançons. Així que la Munts ens ha ha fet un petit concert i una bona exposició, cosa
2n-3r. La motivació i els aspectes afectius en l’aprenentatge de l’escriptura. Llegeix més »
La classe de les maduixes estem aprenent moltes coses de les maduixes!! Les maduixeres a l’hivern descansen! Per això hem aprofitat per parlar què passa a l’hivern i hem vist que a fora al pati ben d’hora al mati és ben blanc! Així que hem anat a mirar el glaç i tocar-lo. Després hem experimentat
EXPERIMENTEM AMB GLAÇONS Llegeix més »
