Avui divendres tots els alumnes de l’escola hem gaudit dels tallers del Liceu dins el projecte Liceu Aprèn. Els tallers s’ha realitzat per cicles on la Júlia i la Laida ens han ajudat a conèixer i a despertar el cos. És per això que hem treballat l’expressió corporal coneixent la capacitat del cos en moviment, […]
La Cuina de Rossini Llegeix més »
Durant la preparació, presentació i seguiment de la sol·licitud de preinscripció Del 12 al 26 de març de 2025 (a partir de les 9 hores): presentació de sol·licituds (clica AQUÍ) És molt important respectar les dates, perquè les sol·licituds que es presentin fora d’aquest termini perdran totes les prioritats que haurien pogut tenir a l’hora d’obtenir
PREINSCRIPCIÓ 25-26 Llegeix més »
CENTRE MÈDIC ELS ROURES: UNA EINA D’APRENENTATGE I EXPRESSIÓ. El joc simbòlic és una activitat essencial en el desenvolupament infantil, ja que permet als nens i nenes representar situacions de la vida real mitjançant el joc. En aquest context, la creació d’un centre mèdic ofereix una experiència enriquidora que ajuda els infants a familiaritzar-se amb
JOC SIMBÒLIC, CENTRE MÈDIC ELS ROURES Llegeix més »
Volem compartir amb vosaltres les infografies del Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC). Creiem que és una bona síntesi i una bona eina per reflexionar sobre l’ús de les pantalles, tant en l’àmbit personal com a nivell d’alumnat i fills/-es. Cal vetllar i organitzar la importància de la integració conscient i equilibrada de la tecnologia
JUNTS, per orientar el bon ús de les pantalles. Llegeix més »
Divendres 31 de gener, l’alumnat d’educació infantil de les dues escoles, va tornar a gaudir de la jornada lúdica, enguany ja és la tercera que s’organitza. De bon matí, després de donar la benvinguda a l’alumnat de l’escola Llevant, es van distribuir en grups, per tal d’elaborar massa de galetes i així deixar-la reposar. Seguidament,
GAUDIM DE LA JORNADA LÚDICA Llegeix més »
Els alumnes de cicle superior tanquem aprenentatges d’aquest primer trimestre. Projectes-reptes 1r tri 24-25 (1)
Tancant projectes i reptes Llegeix més »
Com va sorgir? Els dimarts a la tarda és el dia que anem a la biblioteca del poble. Abans de començar a anar-hi, anàvem a la biblioteca de l’escola. Un dimarts mentre els nens i les nenes estaven mirant contes, en Kai agafa el conte d’en Patufet i diu: M’ho expliques?, un cop explicat, em
PROJECTE I2 I3: EN PATUFET Llegeix més »
A partir d’aquí, ens vam adonar que al conte passaven moltes coses. Un dia, en acabar d’explicar la història, vam estar parlant dels diferents elements que apareixen. Un dels elements principals del conte és en PATUFET: El primer que vam dur a terme va ser; triar el Patufet de la classe votant quin és el
PROJECTE I2 I3: EN PATUFET Llegeix més »
La COL: La col és un altre dels elements del conte que ens vam fixar. El conte dels Bons Amics treballat a competència social, surt una col. Arran d’això els nens i nenes van dir; és una col com la que surt al conte d’en Patufet i ens la podríem quedar, i així ho vam fer.
PROJECTE I2 I3: EN PATUFET Llegeix més »
EL RACÓ D’EN PATUFET A L’AULA: A mesura que avancem amb el projecte hem muntat el racó del patufet amb els diferents elements que hem anat treballant. Aquest és el racó que tenim a l’aula i que ens ajuda a anar recordant el vocabulari i els conceptes més importants que surten en el conte. TREBALL
PROJECTE I2 I3: EN PATUFET Llegeix més »
