Divendres 30 de gener l’alumnat d’educació infantil de segon cicle de l’escola els Roures i l’escola Llevant van viure una jornada ben lúdica! Els extraterrestres esperaven els astronautes d’Oristà, que van arribar amb taxi. Aprofitant que aquest dia coincidia amb el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau, vam visualitzar i fer una reflexió […]
El joc simbòlic és una activitat fonamental en el desenvolupament dels infants. Quan juguen a “fer com si…”, imiten situacions del seu entorn i, d’aquesta manera, exploren i comprenen el món d’una manera segura i divertida. Aquest segon trimestre hem instal·lat el joc simbòlic del veterinari, perquè durant el primer trimestre els nens i nenes
VETERINARI ELS ROURES: UN ESPAI DE JOC I APRENENTATGE. Llegeix més »
Bona tornada famílies! Us volem compartir la documentació del projecte treballat a l’àrea de coneixement del medi natural i social al llarg del primer trimestre. Hem après moltes coses sobre astronomia i hem tocat vàries àrees de coneixement. L’Univers, les aurores boreals, les constel·lacions, el sistema solar, els planetes, la terra, la lluna, el sol…
CI Projecte “Petits astrònoms grans descobriments” Llegeix més »
Després d’unes merescudes vacances, tornem a omplir l’escola de vida, rialles i ganes d’aprendre. L’inici del segon trimestre sempre és un moment especial: els infants arriben amb forces renovades, els projectes tornen a agafar embranzida i tots recuperem el ritme que ens fa sentir comunitat. 🔎 Què ens espera aquest trimestre? 🤝 Famílies i escola,
Comencem el segon trimestre amb energia i noves oportunitats Llegeix més »
Aquest trimestre, els alumnes de Cicle Mitjà s’han convertit en petits astrònoms amb un gran repte entre mans: descobrir els secrets del cosmos a través d’un projecte transversal titulat “Petits astrònoms, grans descobriments”. Aquest projecte ha permès fer grans descobriments: els moviments de la Terra (estacions/dia-nit), el sistema solar, la lluna, les constel.lacions,…. US COMPARTIM LA DOCUMENTACIÓ DEL
CM. Projecte “Petits astrònoms, grans descobriments” Llegeix més »
A l’escola treballem el pensament computacional perquè ajuda els infants a aprendre a pensar i a resoldre problemes, no només a utilitzar programar. Mitjançant jocs, reptes, activitats manipulatives i digitals, els nens i nenes aprenen a: Organitzar el pensament i seguir passos amb ordre. Buscar solucions quan alguna cosa no surt com esperaven. Desenvolupar la
CM. Robots en acció. Ajudem als Jeradians a comunicar-se! Llegeix més »
A mesura que ens acostem al final d’un nou trimestre, volem aprofitar aquest espai per compartir amb totes les famílies, l’alumnat i el personal de l’escola un desig molt especial: que gaudiu d’unes festes plenes de pau, alegria i moments per recordar. Aquest ha estat un trimestre intens, ple d’aprenentatges, reptes i descobertes. Hem vist
🎄 Bones festes des de la nostra escola! Llegeix més »
Tanquem el primer trimestre. Aquest mes de desembre l’escola ha viscut unes setmanes plenes d’emocions, música i tradicions. Les activitats de Nadal han estat una oportunitat per retrobar-nos, compartir i gaudir junts. Cantada amb els avis i àvies 👵👴 A l’Ateneu vam celebrar una trobada molt especial amb els avis i àvies. Entre poemes, cançons
Nadal a l’escola: moments per compartir 🎄✨ Llegeix més »
Aquest trimestre hem iniciat el treball de robòtica a l’escola amb un recorregut complet que ha combinat reflexió, experimentació i molts reptes estimulants. Per començar, l’alumnat ha realitzat activitats desendollades, que han permès introduir els conceptes bàsics de la robòtica sense utilitzar dispositius electrònics. A través de jocs i dinàmiques, han pogut reflexionar sobre què
CS – Reflexió, creativitat i reptes amb Micro:bit i LEGO (Robòtica) Llegeix més »
Després d’un treball intens al llarg del trimestre sobre el text retòric, amb una mirada plurilingüe, us compartim el producte final. Un poema elaborat per nosaltres mateixos titulat: “EL MEU POBLE”. Des de llengua anglesa s’ha treballat les “riddles”, les endevinalles, ja heu pogut gaudir-les perquè el petit dossier ha voltat per les diferents cases.
CM. Treballem la poesia. “El meu poble” Llegeix més »
