Hem elaborat la carpeta de plàstica en la que guardarem totes les produccions artístiques d’aquest curs. Ho hem fet a través d’una activitat plena de color, barreges i experimentació, que ens ha ajudat a descobrir la màgia dels canvis que ens porta aquesta estació! Recull fotogràfic
CM. Endinsats a la tardor! Llegeix més »
A l’escola, treballem la cerca d’informació en fonts digitals com una eina per aprendre de manera autònoma i responsable. Es tracta d’aprendre a fer-se preguntes, seleccionar informació fiable i comprendre allò que es troba. Ho fem amb un tema que ens interessa a tots i a totes. Els actes de la Fira de les Bruixes.
CI. Cerquem informació a fons digitals. Fira de les Bruixes. Llegeix més »
Els contes són molt més que una estona d’entreteniment o un moment compartit. A l’etapa d’educació infantil, escoltar, mirar i participar en contes és una activitat clau per al desenvolupament del llenguatge i, especialment, per a la consciència fonològica, una habilitat fonamental per aprendre a llegir i escriure. Quan la rateta sàvia de la biblioteca
Ed. Infantil. Quin tresor els contes! Llegeix més »
Les matemàtiques les treballem de manera activa i manipulativa. Iniciem l’aprenentatge plantejant una situació/problema real/repte per activar els coneixements previs i despertar l’interès. Seguidament experimentem, descobrim, comprenem els conceptes a través de la manipulació i la conversa. Practiquem en diferents contextos i escribim/representem amb llenguatge matemàtic els continguts treballats. Finalment posem en comú allò après.
CM. Com treballem les matemàtiques? Llegeix més »
A l’escola ja fa dies que respirem ambient de tardor! Els nens i nenes han pogut gaudir d’una bonica exposició de fruits de tardor, feta per ells/es mateixos i les seves famílies, on hem descobert formes, colors i olors ben variats que ens recorden aquesta estació tan especial. Avui hem viscut una jornada plena d’activitats
Celebrem la Castanyada a l’escola! 🍂🌰 Llegeix més »
Aquesta setmana, els alumnes de [curs o cicles participants] hem participat en un taller de sabó amb oli reciclat organitzat pel Camp d’Aprenentatge del Bages. Ha estat una activitat molt interessant i pràctica que ens ha ajudat a entendre com podem donar una nova vida als residus i tenir cura del medi ambient. Durant el
CS – Fem sabó amb oli reciclat Llegeix més »
Aquest primer trimestre, els alumnes de Cicle Superior han iniciat una nova aventura tecnològica: el treball amb micro:bits, unes petites plaques programables que permeten introduir-se de manera pràctica i lúdica al món de la programació i la robòtica. A través de petits reptes proposats a l’aula, els nens i nenes han començat a descobrir les
Els alumnes de Cicle Superior comencen a treballar amb micro:bits! Llegeix més »
Avui, aprofitant el dia de vaga, hem tingut una visita molt especial: un grup d’antigues alumnes de la nostra escola han tornat per compartir amb nosaltres reflexions i experiències. Ens han explicat què vol dir fer vaga: una eina col·lectiva que tenen les persones treballadores i els estudiants per expressar desacord i reclamar drets o
CS – Antigues alumnes ens parlen sobre el significat de fer vaga i el conflicte a Gaza Llegeix més »
Aquest curs hem donat el tret de sortida a un nou projecte que ens fa molta il·lusió: “Petits astrònoms, grans descobriments”. Amb ell volem apropar-nos al món de l’astronomia i despertar la curiositat científica dels infants a través de preguntes, observacions i descobriments compartits. Per començar, hem fet una pluja d’idees a l’aula. Els nens
CS – Petits astrònoms, grans descobriments Llegeix més »
Els primers dies d’escola són plens d’emocions: mirades curioses, rialles inesperades i també algun plor que ens recorda com d’important és sentir-se acompanyat. Els nens i nenes d’I1 i I2 han començat a descobrir o a retrobar el seu espai, un entorn pensat perquè puguin créixer, explorar i sentir-se segurs i segures. Alguns infants ja
PRIMERES MIRADES, PRIMERS SOMRIURES Llegeix més »
