Segon Cicle El
Divendres 31 de gener, l’alumnat d’educació infantil de les dues escoles, va tornar a gaudir de la jornada lúdica, enguany ja és la tercera que s’organitza. De bon matí, després de donar la benvinguda a l’alumnat de l’escola Llevant, es van distribuir en grups, per tal d’elaborar massa de galetes i així deixar-la reposar. Seguidament, […]
GAUDIM DE LA JORNADA LÚDICA Llegeix més »
Com va sorgir? Els dimarts a la tarda és el dia que anem a la biblioteca del poble. Abans de començar a anar-hi, anàvem a la biblioteca de l’escola. Un dimarts mentre els nens i les nenes estaven mirant contes, en Kai agafa el conte d’en Patufet i diu: M’ho expliques?, un cop explicat, em
PROJECTE I2 I3: EN PATUFET Llegeix més »
A partir d’aquí, ens vam adonar que al conte passaven moltes coses. Un dia, en acabar d’explicar la història, vam estar parlant dels diferents elements que apareixen. Un dels elements principals del conte és en PATUFET: El primer que vam dur a terme va ser; triar el Patufet de la classe votant quin és el
PROJECTE I2 I3: EN PATUFET Llegeix més »
La COL: La col és un altre dels elements del conte que ens vam fixar. El conte dels Bons Amics treballat a competència social, surt una col. Arran d’això els nens i nenes van dir; és una col com la que surt al conte d’en Patufet i ens la podríem quedar, i així ho vam fer.
PROJECTE I2 I3: EN PATUFET Llegeix més »
EL RACÓ D’EN PATUFET A L’AULA: A mesura que avancem amb el projecte hem muntat el racó del patufet amb els diferents elements que hem anat treballant. Aquest és el racó que tenim a l’aula i que ens ajuda a anar recordant el vocabulari i els conceptes més importants que surten en el conte. TREBALL
PROJECTE I2 I3: EN PATUFET Llegeix més »
Tanquem l’última setmana del trimestre amb moltes activitats. Dimarts vam portar a terme la tradicional cantada de nadales i recitada de poemes amb els avis i àvies que va acabar amb un esmorzar compartit de coca i xocolata. Moltes gràcies! El dijous a la tarda, vam fer estrena de la representació dels Pastorets, una adaptació
NADAL A L’ESCOLA Llegeix més »
Els dijous a la tarda fem sortida a l’entorn, el que portem de curs hem anat al bosquet. Les sortides a l’ entorn són un recurs pedagògic pensat per treballar el respecte per la natura, la cura pel medi ambient, el desenvolupament de l’empatia cap al nostre entorn proper i l’observació i els canvis que
EL FOLLET BOSQUET Llegeix més »
Aquesta setmana ens ha visitat la Maria com a tècnica de Camadoca. Com ja sabeu fa un temps que formem part del projecte Tancant Cercles. En aquest projecte treballem en dues línies diferents; capses niu i hotel d’insectes. Capses niu; Activitat desenvolupada per CM i CS. La Maria ens va fer un petit recordatori de
El dilluns a l’hora d’aprenem connectant, els nens i les nenes d’Educació Infantil, vam agafar castanyes amb els peus i vam fer-ne el comptatge. Va ser una activitat de gaudi i aprenentatge pels nostres infants. Aquesta activitat ens ha ajudat a desenvolupar la coordinació motriu, el sentit del tacte, la concentració i paciència, i a
Peus, Tardor, Aprenem connectant Llegeix més »
El primer dia a l’escola Els roures, ens retrobem amb amics i amigues que ja coneixem, però també ens trobem amb companys i companyes que no coneixem tant. També coneixem les nostres mestres, la Leire, la Montse, la Núria i moltes altres que ens acompanyaran al llarg del curs. Els primers dies d’escola són una
Els primers dies d’escola I2 I3 Llegeix més »
