Cicle Superior – Els Roures

Cicle Superior

PAISATGE D’ESTIU

Els alumnes de cicle superior el primer trimestre vam treballar la poesia, una tipologia textual motivadora però difícil de fer! A llengua anglesa vam fer uns Limericks, un treball molt laboriós perquè primer vam haver de pensar les rimes i escriure i després la part artística. A llengua castellana estem fent els Acròstics. A llengua

PAISATGE D’ESTIU Llegeix més »

RACONS COMPETENCIALS

Al llarg del primer trimestre, amb els alumnes del racó de l’hort, vam treballar diferents aspectes a tenir en compte a l’hora d’engegar un hort des de zero. Això de començar de nou ha estat un procés lent que, tot i no haver pogut començar a plantar res, vam aprendre’n moltes coses. Voleu saber què

RACONS COMPETENCIALS Llegeix més »

ANEM AL PLANETARI!

El dia 4 de desembre vam anar a visitar el planetari (a l’ateneu). El planetari era com un inflable que es podia entrar a dins i veure el cel en el temps real. Vam poder observar diferents fenòmens del nostre sistema solar i la nostra galàxia. Com per exemple les constel·lacions, una supernova, les nebuloses,

ANEM AL PLANETARI! Llegeix més »

Xerrada: EL PLÀSTIC

Sobre la taula hi havia tetrabrics, bosses, joguines, targetes, gots, pots, embolcalls, ampolles… i molts més objectes que tenien un aspecte en comú: eren de plàstic! En la xerrada de la mare de la Munts, tots els alumnes de l’escola vam veure com el plàstic és un material que tenim molt present en el nostre

Xerrada: EL PLÀSTIC Llegeix més »

Racons competencials CM-CS. El món i les matemàtiques.

La primera activitat que hem realitzat a Racons competencials, el grup de les matemàtiques i el món, ha sigut una presentació de problemes matemàtics, on els protagonistes hem estat nosaltres mateixos. Hem fet de mestres, hem preparat uns problemes, enunciats i fotos. Hem repassat els passos per resoldre un problema matemàtic. Hem elaborat unes graelles

Racons competencials CM-CS. El món i les matemàtiques. Llegeix més »

Treball de llengua catalana a CS

Com treballem les llengües a l’escola? Ja fa anys que l’escola està treballant la llengua des d’una òptica plurilingüe, funcional (com a eina de comunicació real) i global (des de totes les àrees treballem l’àmbit lingüístic).  Partint de les diferents tipologies textuals, es treballa totes les dimensions curriculars (comprensió lectora, expressió escrita, comunicació oral, literària

Treball de llengua catalana a CS Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut