A mesura que ens acostem al final d’un nou trimestre, volem aprofitar aquest espai per compartir amb totes les famílies, l’alumnat i el personal de l’escola un desig molt especial: que gaudiu d’unes festes plenes de pau, alegria i moments per recordar. Aquest ha estat un trimestre intens, ple d’aprenentatges, reptes i descobertes. Hem vist […]
🎄 Bones festes des de la nostra escola! Llegeix més »
Aquest trimestre hem iniciat el treball de robòtica a l’escola amb un recorregut complet que ha combinat reflexió, experimentació i molts reptes estimulants. Per començar, l’alumnat ha realitzat activitats desendollades, que han permès introduir els conceptes bàsics de la robòtica sense utilitzar dispositius electrònics. A través de jocs i dinàmiques, han pogut reflexionar sobre què
CS – Reflexió, creativitat i reptes amb Micro:bit i LEGO (Robòtica) Llegeix més »
Després d’un treball intens al llarg del trimestre sobre el text retòric, amb una mirada plurilingüe, us compartim el producte final. Un poema elaborat per nosaltres mateixos titulat: “EL MEU POBLE”. Des de llengua anglesa s’ha treballat les “riddles”, les endevinalles, ja heu pogut gaudir-les perquè el petit dossier ha voltat per les diferents cases.
CM. Treballem la poesia. “El meu poble” Llegeix més »
Aquest primer trimestre ha estat intens, emocionant i ple de descobertes. Després dels primers dies d’adaptació, de mica en mica hem conegut l’escola, els espais, les mestres i els companys i companyes. Hem viscut setmanes plenes d’aprenentatges que ens han ajudat a créixer, a agafar confiança i a descobrir el món que ens envolta. A
A LA NOSTRA CLASSE HAN PASSAT COSES MERAVELLOSES… Llegeix més »
Maleta Florín Aquest mes de desembre, l’alumnat de primària ha viscut una experiència d’aprenentatge diferent i molt enriquidora gràcies a la Maleta Florín, un recurs pedagògic pensat per introduir els infants en el món de l’educació financera d’una manera lúdica, pràctica i adaptada a la seva edat. Aprendre a gestionar, decidir i valorar La Maleta
Descobrint les matemàtiques financeres a primària. Llegeix més »
Aquest matí, a l’entrada, ens hem trobat una sorpresa molt especial: un coet amb un conte a dins! El llibre es titula “Mixifú i la lluna” i el seu protagonista, en Mixifú, ens ha acompanyat en una lectura plena de màgia. Hem investigat una mica… i hem descobert que aquesta visita tan inesperada té molt
A L’ESCOLA HA ATERRAT UN COET! Llegeix més »
A inici de curs va arribar la Rateta sàvia de la biblioteca, un personatge molt enginyós i creatiu que ens va presentar un conte “El peix Irisat”, un interessant llibre que ens va fer reflexionar sobre el funcionament de l’aula, arribant a la conclusió que al llarg del curs serem un equip, ja tenim unes
CM. Gust per la lectura Llegeix més »
Aquesta setmana, els alumnes de cicle superior hem participat en un taller molt especial organitzat per l’Associació Abilis. El tema del taller ha estat la pèrdua i el dol, un procés que tots podem viure en algun moment de la vida i que sovint costa d’entendre i d’expressar. Durant la sessió, els professionals d’Abilis ens
CS – Taller pèrdua i dol Llegeix més »
Les matemàtiques les treballem de manera activa i manipulativa. Iniciem l’aprenentatge plantejant una situació/problema real/repte per activar els coneixements previs i despertar l’interès. Seguidament experimentem, descobrim, comprenem els conceptes a través de la manipulació i la conversa. Practiquem en diferents contextos i escribim/representem amb llenguatge matemàtic els continguts treballats. Finalment posem en comú allò après.
CM. Com treballem les matemàtiques? Llegeix més »
Els primers dies d’escola són plens d’emocions: mirades curioses, rialles inesperades i també algun plor que ens recorda com d’important és sentir-se acompanyat. Els nens i nenes d’I1 i I2 han començat a descobrir o a retrobar el seu espai, un entorn pensat perquè puguin créixer, explorar i sentir-se segurs i segures. Alguns infants ja
PRIMERES MIRADES, PRIMERS SOMRIURES Llegeix més »
