La comunicació no violenta és una manera de relacionar-nos basada en l’empatia, el respecte i l’escolta activa. Consisteix a expressar el que sentim i necessitem sense jutjar ni culpar, i a escoltar els altres amb comprensió. Aquest tipus de comunicació afavoreix la resolució de conflictes de manera pacífica i enforteix les relacions personals. Avui, l’alumnat […]
Comunicació No Violenta. Llegeix més »
Com a Escola Verda, uns dels objectius que ens hem proposat aquest curs ha estat reduir el Malbaratament alimentari al menjador de l’Escola. Cada dia, quan s’acaba el servei de menjador, hi ha alumnes que juntament amb la monitora pesen el menjar que no s’ha consumit. A partir d’aquí hem portat a terme un recull
Compartint aprenentatges entre cicles… Llegeix més »
L’alumnat de de Cicle Mitjà ha treballat l’acròstic, una composició poètica en què cada vers comença amb una lletra que, llegides en vertical, formen una paraula o nom. A través d’aquesta activitat, els nens i nenes han pogut jugar amb el llenguatge, expressar emocions i potenciar la creativitat. Han creat acròstics amb el nom de
L’alumnat de Cicle Inicial ha treballat el cal·ligrama, un tipus de poema visual on les paraules formen un dibuix relacionat amb el seu significat. Aquesta activitat els ha permès expressar idees i emocions d’una manera artística i creativa, combinant text i imatge. El tema treballat ha estat fruits de tardor. Amb aquesta proposta, els infants
CI. El cal.ligrama. Llegeix més »
Som Escola Verda i això vol dir que ens comprometem a tenir cura del medi ambient i a fer de l’escola un espai més sostenible, saludable i respectuós amb la natura. Cada divendres, un grup d’alumnes surt al pati amb un objectiu molt especial: netejar i cuidar el nostre entorn. El pati és un espai
CI. El pati, un espai molt important. Llegeix més »
Hem elaborat la carpeta de plàstica en la que guardarem totes les produccions artístiques d’aquest curs. Ho hem fet a través d’una activitat plena de color, barreges i experimentació, que ens ha ajudat a descobrir la màgia dels canvis que ens porta aquesta estació! Recull fotogràfic
CM. Endinsats a la tardor! Llegeix més »
A l’escola, treballem la cerca d’informació en fonts digitals com una eina per aprendre de manera autònoma i responsable. Es tracta d’aprendre a fer-se preguntes, seleccionar informació fiable i comprendre allò que es troba. Ho fem amb un tema que ens interessa a tots i a totes. Els actes de la Fira de les Bruixes.
CI. Cerquem informació a fons digitals. Fira de les Bruixes. Llegeix més »
Els contes són molt més que una estona d’entreteniment o un moment compartit. A l’etapa d’educació infantil, escoltar, mirar i participar en contes és una activitat clau per al desenvolupament del llenguatge i, especialment, per a la consciència fonològica, una habilitat fonamental per aprendre a llegir i escriure. Quan la rateta sàvia de la biblioteca
Ed. Infantil. Quin tresor els contes! Llegeix més »
Aquesta setmana l’alumnat de primària ha portat a terme activitats de robòtica entre cicles per compartir els diferents aprenentatges portats a terme. Aquest treball ha permès fomentar el pensament lògic i la resolució de problemes, fomentar la creativitat i la innovació, millorar les habilitats de col·laboració, desenvolupar la paciència i la constància i incrementar la
Robòtica. Compartim aprenentatges entre cicles. Llegeix més »
Avui divendres, 7 de juny, el comitè verd de l’escola ha participat en el 25è aniversari de la Xarxa d’Escoles Verdes a Sant Benet de Bages. Ha estat una jornada plena de sorpreses, tallers sobre salut planetària, espectacle teatral… Hem après, gaudit i compartit. Esperem tornar-hi! Us en deixem algunes fotografies.
25è Aniversari de la Xarxa d’Escoles Verdes Llegeix més »
