Ha arribat el Carnestoltes i una carta ens ha deixat. Els alumnes de l’escola ens vam reunir al pati cobert per escoltar el que ens havia fet arribar el Rei de la disbauxa. Aquest any no podrà venir perquè està confinat, però l’entremaliat ens ha donat unes consignes a seguir. Ahir a la tarda els […]
Arriba el Rei Carnestoltes!!! Llegeix més »
Els grans iniciem la carpeta de plàstica i aquest any l’ambientem tenint en compte l’autora que treballem, Yayoi Kusama. És una artista i escriptora japonesa. Al llarg de la seva carrera, ha treballat amb una gran varietat de mitjans incloent: pintura, collage, escultura, art performance i instal·lacions, la majoria dels quals exhibeixen el seu interès temàtic en
Carpetes de plàstica Llegeix més »
Els alumnes de cicle superior experimentem amb l’aigua, una substància molt relacionada amb l’alimentació i essencial en el nostre dia a dia. L’aigua és considerada una beguda molt necessària per cadascú de nosaltres. Després de tenir el material, els alumnes fan hipòtesis Quan passem els pals per la bossa sortirà l’aigua Si passem els punxons
Experiments amb aigua Llegeix més »
DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLÈNCIA I LA PAU (DENIP) El dia 30 de gener de cada any, des de 1964 (any de la mort de Mahatma Ganghi), se celebra el Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP) arreu del món. L’objectiu d’aquesta diada és promoure la cultura de la pau, la no-violència
Dia escolar de la no violència i la Pau Llegeix més »
Després d’explicar el el conte “Cafè dolç, cafè amarg” de l’Anna Obiols i il·lustracions d’en Subi. Els alumnes de cicle superior han fet una reflexió de la història que s’explica; comentant la sort que tenen de viure amb les seves famílies, de tenir el que tenen… i de quedar sorpresos/es del que li passa al
Cafè dolç, cafè amarg Llegeix més »
Avui ens ha visitat la Mònica, tècnica del Consorci i el Josep, l’alcalde. Els hem presentat la nostra cooperativa. Els hem explicat tot el que portem fet fins ara; Nom, logotip, prototip, com ens organitzem, quina és la forma de la nostra empresa, el finançament, quina és l’entitat receptora… entre moltes d’altres coses. Abans d’acabar
Presentem la Cooperativa Roures Art Llegeix més »
Aquesta setmana els alumnes de cicle superior hem començat a treballar el text instructiu. Els textos instructius tenen com a finalitat donar les instruccions precises perquè puguem aprendre a fer una cosa seguint, de manera ordenada, tots els passos necessaris. Característiques dels textos instructius Estructura ordenada per passos: sovint es presenta en forma esquemàtica i ordenada amb números (1, 2, 3), punts
Donem instruccions Llegeix més »
Des que hem tornat de vacances els alumnes de 6è hem estat treballant els decimals. Per fer-ho hem buscat la millor forma i quina és? doncs buscant aquests nombres en el nostre entorn més proper, una de les activitats que hem fet ha estat mesurar l’aula, on hem vist que no hi ha cap paret
Treballem els decimals Llegeix més »
Hem encaminat els experiments d’aquest curs entorn el món de l’alimentació, projecte transversal i anual de l’escola. Avui ens endinsem en el món de l’ou. Quina forma té? quines característiques? propietats?… Ens posem a treballar i el primer que fem és pensar una hipòtesis, què passarà amb un ou i vinagre? Seguidament fem una cara
Experiment amb un ou Llegeix més »
Els socis i sòcies de la cooperativa Roures Art presenten els seus prototips. Què és un prototip? Primer exemplar que es fabrica d’una màquina o d’alguna altra cosa, que serveix per fer proves i estudiar-ne el funcionament i com a model per fabricar-ne d’altres iguals. Al llarg de les vacances de nadal els alumnes de
Presentem els prototips Llegeix més »
