El projecte IDENTITATS ens permet aprofundir en la presa de consciència de la pròpia identitat en tots els seus aspectes. És per això que proporcionem a l’alumnat temps i espais per a reflexionar sobre el seu propi procés d’aprenentatge, per tal de conèixer i argumentar-ne els punts forts i els possibles aspectes a millorar. Entenem […]
L’autoavaluació, una part fonamental de l’aprenentatge Llegeix més »
Fa uns dies, de forma inesperada, un nou element va aparèixer a cadascuna de les aules de la comunitat de grans de la ZER. Què és? Qui l’ha portat? Què haurem de fer-ne? Els infants, nerviosos, es feien moltes preguntes davant de l’objecte gran que havia aparegut a l’aula tapat amb un llençol. Transcorreguts uns
Self-creation, una obra que ens permet fer-nos a nosaltres mateixos Llegeix més »
El dia 1 de març les diferents escoles de la ZER vàrem celebrar la jornada de les llengües maternes. Durant el matí, cada comunitat va poder gaudir de diferents tallers relacionats amb la temàtica. Cançons de bressol, núvols de paraules, jocs tradicionals, i diferents exposicions dels treballs fets pels alumnes durant la setmana prèvia per
Dia de les llengües maternes Llegeix més »
Aquest primer trimestre 23-24 hem dedicat el projecte Mirades a aprofundir en la pròpia identitat personal. Ho hem fet a través del nom, les emocions, ser infant i l’espai que ocupo al món. Cada escola ha fet el seu propi procés en base a la proposta compartida. Podeu llegir el desenvolupament que ha seguit l’escola
Projecte Mirades: Una mirada a la identitat personal Llegeix més »
Quan s’acosta el final del 1r trimestre, les nostres escoles es converteixen en una redacció de debò! Cadascuna de les comunitats posa per escrit i edita els articles que formaran part de la revista d’aquell projecte, enguany, el projecte Identitats. L’objectiu no és aprendre a fer una revista, tot i que aquest es compleix de
EMPORDÀ ZER’23- Les revistes de la ZER Empordà Llegeix més »
Aquest trimestre, els infants de la Comunitat de mitjans i de grans van rebre un encàrrec molt especial: anar al Parlament de Catalunya a explicar com són i què necessiten les escoles rurals del nostre país. Després d’una assemblea durant les jornades de cohesió, tot l’equip van decidir que els delegats i delegades de les
La ZER al Parlament de Catalunya Llegeix més »
La Comunitat de mitjans es va desplaçar al taller de Ventura&Hosta, a Navata, amb l’objectiu d’aprendre a fer un capgròs! Aquest és el repte que s’han marcat juntament amb el disseny d’una festa Major de ZER. Tots dos reptes van sorgir per iniciativa pròpia, durant l’assemblea de les Jornades de Cohesió. En la sortida, els
Sortida al Taller Ventura&Hosta de Navata Llegeix més »
La Xarxa de Coneixements ens acompanya en cada projecte i en cadascuna de les comunitats. La xarxa és un instrument que ens permet situar-nos temporalment dins un projecte de llarga durada i definir-hi el procés de construcció (punt de partida, repte, objectius…), però alhora i no menys important, és una eina de metacognició, que permet
La xarxa de coneixements Llegeix més »
Presentar i mostrar els aprenentatges viscuts ajuda als nostres infants a consolidar allò après. Per això a finals del primer trimestre hem convidat a tota la comunitat educativa a entrar a les nostres escoles, amb els ulls i les orelles ben obertes. A cada espai i amb cadascuna de les comunitats han pogut conèixer una
“Aprendre a comunicar, comunicar per aprendre” (comunicacions obertes’23) Llegeix més »
El dia 5 de desembre va ser una jornada molt especial. L’escola de Vilanant es va omplir de rimes, ritmes, contes, il·lustracions i grans moments compartits amb tots els companys i companyes de la ZER. Va ser una jornada plena d’aprenentatges i retrobaments. Durant la diada varem gaudir de diferents tallers adaptats a cadascun dels
Trobada literària a Vilanant! Llegeix més »