Durant els mesos de març i abril, l’alumnat de l’escola, vam fer una sortida a Montblanc plena d’activitats enriquidores. Per una banda, vam assistir a les Audicions musicals que organitza, des de fa 19 anys, el CRP de la Conca de Barberà. Una gran oportunitat perquè l’alumnat pugui gaudir d’espectacles de qualitat a la nostra […]
AUDICIONS MUSICALS Llegeix més »
A la ZER considerem importantíssim i fonamental el treball de la lectura i pensem que és la base per a altres aprenentatges. Per aquest motiu abordem des de diferents àmbits i enfocaments la lectura: en parella, en veu alta, com a oients, com a models lectors … Aquest any, a més, ens hem apuntat a
CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA Llegeix més »
Sabem que el món no pot ser inclusiu sense una escola inclusiva. Segons Pere Pujolàs (2005), l’escola inclusiva és aquella en la qual poden aprendre junts alumnes diferents. És l’escola que inclou a tothom i no exclou a ningú. És l’escola de i per a tothom. A la nostra ZER ens esforcem per fer-ho possible
EDUCACIÓ INCLUSIVA: COM LA FEM REALITAT A LA ZER CONCA DE BARBERÀ? Llegeix més »
A la comarca de la Conca de Barberà hi ha el Paratge Natural d’Interés Nacional de Poblet que té un règim de protecció especial, gestionat dins la xarxa d’espais naturals protegits de Catalunya. Des de fa molts anys els alumnes de tots els nivells de les escoles de la ZER, gràcies a la col·laboració del
SORTIDA PNIN DE POBLET CI ZER CONCA Llegeix més »
This month marks the commemoration of the 3rd English Day of La Conca de Barberà, where both high schools and primary schools will come together to enjoy and learn in a collaborative and engaging English morning. Let’s make it a memorable and enjoyable experience for all involved. 🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧🇬🇧
Celebrating the 3rd English Day in Conca de Barberà Llegeix més »
We were exploring our emotions in connection with natural elements, particularly stones.
What significance can a stone hold in your life? Llegeix més »
“The Learning Boxes — Project-Based Learning, PBL” is a global working approach that aims to empower students by making them responsible for their own learning. Working through the learning boxes, Upper Cycle students learn to think for themselves, to investigate, and to learn from their mistakes and successes. This methodology gives students the opportunity to
HANDS-ON LEARNING BOXES! Llegeix més »
