ENIGMA 4: Cicle Inicial
SOLUCIÓ: El 3
ENIGMA 4: Cicle Inicial Llegeix més »
General
L’ANTIGA ROMA A EDUCACIÓ INFANTIL
Les aportacions històriques de la cultura romana també les hem treballat en l’àrea d’Educació Física amb els més petits de la nostra ZER, amb alumnes de Vilanova i de la Portella en tres grans eixos: – La conquesta i l’ús de l’espasa (d’escuma) dins de jocs adaptats. – L’aportació en l’arquitectura civil en diverses infraestructures
L’ANTIGA ROMA A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
ESTEM EN CONTACTE: Homenatge
Amb aquest vídeo volem donar les gràcies a totes les persones que ens estan cuidant aquests dies de confinament: metges, infermeres, personal d’administració i serveis, mossos d’esquadra, guàrdia urbana, seguretat, caixers del super, camioners, pagesos, ramaders, mares, pares, ajuntaments, … Us agraïm a tot l’alumnat i personal docent la vostra participació.
ESTEM EN CONTACTE: Homenatge Llegeix més »
ENIGMA 3: Cicle Superior
SOLUCIÓ: Partint de la pregunta “quantes vaques té cadascú?” i davant la suposició d’un repartiment sense la condició que després de la primera se’n reparteix una segona, la resposta correcta és que el Pere té 7 vaques i el Joan en té 5. Si partim de la hipotesi que després de repartir la primera vedaga
ENIGMA 3: Cicle Superior Llegeix més »
ENIGMA 3: FAMÍLIES
SOLUCIÓ: queda en quarta posició, donat que si adelanta al segon es queda en segona posició. I quan els altres dos rivals l’adelanten es queda en quarta posició.
ENIGMA 3: FAMÍLIES Llegeix més »
NOSALTRES TAMBÉ US TROBEM A FALTAR!
Les famílies ens heu fet un regal preciós, un vídeo on podem veure com us organitzeu, les activitats que feu, un vídeo on podem veure els nostres nens i nenes. Ha set una gran sorpresa i us hem de dir que ens ha encantat i ens ha emocionat. Nosaltres “També us trobem a faltar”. “Quin
NOSALTRES TAMBÉ US TROBEM A FALTAR! Llegeix més »
LA PREVENCIÓ DE LES MALALTIES CONTAGIOSES
La salut és un dels eixos del Coneixement del Medi en el Cicle Mitjà. Els alumnes de Torre-Serona hem comprovat mitjançant una activitat senzilla com un seguit de mesures higièniques frenen la difusió de moltes malalties contagioses. L’experiència es centra principalment en la forma com els alumnes en contacte amb el microorganisme (purpurina) el difonen
LA PREVENCIÓ DE LES MALALTIES CONTAGIOSES Llegeix més »