Durant l’inici del segon trimestre, vam treballar els hàbits saludables a l’àrea d’Educació física. Què són? Quins hàbits hi ha? Quins beneficis tenen? Després de realitzar jocs relacionats amb els hàbits d’higiene, alimentaris, de descans, d’activitat física i posturals; i reflexionar si l’alumnat tenia una vida saludable, vam inventar i gravar un anunci per fomentar aquests hàbits saludables. […]
Els hàbits saludables Llegeix més »
Durant l’inici del segon trimestre, vam treballar els hàbits saludables a l’àrea d’Educació física. Què són? Quins hàbits hi ha? Quins beneficis tenen? Després de realitzar jocs relacionats amb els hàbits d’higiene, alimentaris, de descans, d’activitat física i posturals; i reflexionar si les alumnes tenien una vida saludable, vam inventar i gravar uns anuncis per
Els hàbits saludables Llegeix més »
Durant l’inici del segon trimestre, vam treballar els hàbits saludables a l’àrea d’Educació física. Què són? Quins hàbits hi ha? Quins beneficis tenen? Després de realitzar jocs relacionats amb els hàbits d’higiene, alimentaris, de descans, d’activitat física i posturals; i reflexionar si l’alumnat tenia una vida saludable, vam inventar i gravar uns anuncis per fomentar
Els hàbits saludables Llegeix més »
Els nens i les nenes d’infantil van iniciar el projecte d’ocells. Quan van arribar a l’escola es van trobar una caixa plena d’ous de diferents mides i colors. Els van pesar, observar, mesurar, tocar, etc. i també els van obrir per veure que hi havia a dins. Finalment van dibuixar amb el rovell i la
Iniciem Projecte Llegeix més »
Els nens i les nenes d’infantil i primer van iniciar el projecte d’ocells. Quan vam arribar a l’escola es van trobar una caixa plena d’ous de diferents mides i colors. Els vam pesar, observar, mesurar, tocar, etc. i també els vam obrir per veure que hi havia a dins. Finalment vam dibuixar amb el rovell
Iniciem Projecte Llegeix més »
