Tanquem el curs amb La Flauta Màgica!

Durant el curs hem treballat una situació d’aprenentatge sobre l’òpera, dins d’un projecte impulsat pel Liceu. Des de l’àrea de música hem treballat diferents continguts musicals a partir de propostes d’audició, cant i activitats d’expressió corporal i moviment. Tota aquesta feina ha culminat posant en escena l’òpera de “La Flauta Màgica” en la representació de final de curs. Ho vam gaudir i va quedar ben lluït! 

Rural LAB

Aquest passat dilluns vam poder gaudir d’una jornada de Rural LAB, amb dues propostes científiques.

Per una banda vem fer el taller “Aigua de colors”. Podíem fer aigua de colors amb diferents fruites i verdures? Primer vem pensar en possibles hipòtesis, llavors vem passar a l’acció ratllant, tallant, xafant… els diferents aliments. Només ens faltava afegir una mica d’aigua i… aigua de colors! El resultat va quedar realment bonic.

L’altra activitat consistia en un espai amb diferents propostes científiques de lliure elecció i circulació les quals plantegen diversitat de reptes envers la ciència: com podríem equilibrar la palanca? podríem controlar l’aigua del circuit? podríem imaginar l’animal a qui pertany aquest os?

Un matí de ciència, joc i aprenentatge!

Sortida de tardor!

Aprofitant l’entorn privilegiat de l’escola i l’època de l’any en què ens trobem, vam fer la primera sortida del curs anant a buscar bolets. Infants, famílies i docents vam compartir un matí a la natura i, sense gaires expectatives de trobar res… vam omplir força… Llegeix més»

ZER.9 – Número 50!!


 
Presentem el n. 50 de la revista ZER.9, amb el recull de les publicacions de premsa generades al llarg del tercer trimestre del curs 2021-22
Arriba el juny, arriba la calor i s’atansa el final de curs. Arriben aquells dies de tancaments, assajos, presses i… Llegeix més»

GRAFITIS, KEITH HARING I ELS AMICS

 

 

Quan la cultura del graffiti estava en el seu punt més alt, cap als 80, Keith Haring va començar a dibuixar, amb guix, als espais reservats a la publicitat del metro de nova York. Omplia les parets amb línies netes en forma de caricatures que denunciaven i parlaven de temes polítics i socials.   Aquestes caricatures van esdevenir la seva marca. Els viatgers s’aturaven i gaudien de la seva obra fins que arribaven els policies a multar-lo.

Aquest segon trimestre a l’escola de La Coma vam decidir seguir la carrera artística d’aquest gafiter. També vam  voler saber què era un gafiti i per què van sorgir. Vam parlar de què implicava pintar un espai públic o privat i que, evidentment ,això no agradava ni  a les administracions ni a molta gent. Vam cercar informació sobre la vida del Keith i sobre les seves obres que, malgrat ser un artista de carrer, va exposar en museus internacionals i té obres repartides per tot el món.

La senzillesa de les seves figures és molt propera, s’assembla molt a la dels dibuixos animats. Igual que en Haring vam dibuixar gossos bordant, figures amb forats al melic, piràmides, cors i nadons que són un símbol d’energia i ganes d’aprendre. Com que estàvem treballant la prehistòria, tot el tema del grafiti ens recordava molt a l’art rupestre i les pintures que feien els primers humans a les roques o als sostres i parets de les coves. A la prehistòria també tenen grafitis!.

Amb guix vam resseguir el contorn dels nostres cossos i vam ajudar-nos de les ombres per crear figures. Vam imitar amb el nostre cos la ballaruga d’algunes obres. Vam treballar les línies de moviment que s’assemblen tant a les dels còmics. També vam fer jocs en anglès i vam escoltar i visionar reportatges en aquest idioma.

Finalment, després de demanar permís a l’Ajuntament, vam reproduir una de les darreres obres de Haring “Millors amics”. Ens va semblar que el pati de l’escola era el millor lloc per lluir-la. Al costat en vam dibuixar  una altra de  creació pròpia, inspirada en la seva iconografia, el cor ens agradava molt i també el volíem representar.

Havíeu vist aquestes figures  oi que sí? Us presentem una mostra del nostre treball en aquestes fotos i, si passeu per La Coma, us animem a visitar-les.

A L’ESCOLA DE LA COMA ESTRENEM PÀGINA WEB

 

Hola famílies, mestres i alumnes de la ZER. Des de La Coma i la Pedra us convidem a la nostra escola i a la nostra vall a través de la nova pàgina web. L’hem creat amb molta il·lusió. Volem que sigui una eina per compartir moments viscuts, per crear i cercar projectes, per atrapar somnis, per recordar vivències d’infants, mestres, famílies…  i ara, de confinament. També per recordar què fem i què ens queda per assolir. Per explicar com fem escola i com la trobem a faltar, per cercar-hi informació i sobretot, pensada per omplir-la, ben aviat, de rialles celebrant que tornem a estar junts.

MOLTA  GENT PETITA
EN LLOCS PETITS
FENT COSES PETITES
POT CANVIAR EL MÓN

                   Eduardo Galeano

Encara hi estem treballant. L’anirem polint i guarnint amb apartats i enllaços que ens facilitin trobar tot allò que està relacionat amb l’escola i amb la ZER. Ara ja és vostra també. Visiteu-la, sempre hi sereu benvinguts i benvingudes.

DIA INTERNACIONAL DE LES MUNTANYES 11-12-19

Quina és la millor manera de celebrar el Dia Internacional de les Muntanyes? Doncs alliberant un astor de la mà dels agents rurals a les Fonts del Cardener!

El passat dimecres els infants de l’escola de La Coma vam col·laborar amb els agents rurals fent un treball de conscienciació sobre la importància de les muntanyes. Ho vam fer mitjançant activitats d’observació i recerca d’elements de la natura, la fauna i la flora, fent hipòtesis sobre què passarà si no les cuidem; experimentant i comprovant allò que pensàvem…Fins a arribar a l’alliberament del Picat, el nostre astor apadrinat. Moltes gràcies agents rurals!

“Em va agradar moltíssim poder veure un astor de tan a prop i poder alliberar-lo. També poder-li posar nom, Picat!” Roger X.

“M’ha agradat molt alliberar l’ocell Picat” Núria E.

“Em va agradar molt buscar on havia anat el Picat lliure entre els arbres” Aniol E.

“Em va agradar molt alliberar l’astor” Felip C. “M’ha agradat alliberar al Picat” Marc A.

“Un moment màgic. La il·lusió de veure’l volar lliure una altra vegada” Maria P.

“La muntanya respira llibertat. Benvingut a casa Picat” Rubén P.

DE PATIS, DE COLORS I DE JOCS…

Un pati gris i humit ha passat a la història…

El darrer dissabte de novembre famílies, mestres i alumnes de l’escola de La Coma ens vam trobar per omplir de colors i de jocs el pati de l’escola.  Ens hi vam posar mentre esmorzàvem torrades amb botifarra  i xurros amb xocolata!

Pares i mares, germans i germanes, nens, nenes i mestres de l’escola amb molta traça i durant tot el matí vam pintar al terra del pati cinc jocs per dinamitzar les estones d’esbarjo diàries: una xarranca, un camp de futbol-xapa, un mirall, terra-mar-aire i un circuït per fer-hi circular cotxes i trens. Ens va quedar un tres en ratlla que pintarem un altre dia. Vam treballar de valent i tots i totes n’estem molt satisfets. Teníem moltes ganes de que arribés el dilluns per estrenar-los.

Moltes gràcies a les famílies i a l’empresa Caopsa que ens ha subvencionat la pintura i el material.