Aquest curs continuem apostant per la robòtica educativa amb molta il·lusió i nous reptes. Després de l’experiència tan positiva del curs passat, enguany seguim amb la temporada 2 del projecte Robots en Acció.

A la història, en Max i la Lluna reben un missatge d’un planeta llunyà anomenat Jedara, que pateix problemes molt semblants als de la Terra. El Nucli Estel·lar, la màquina que mantenia l’equilibri ambiental i social, s’ha trencat. Per ajudar-los, hauran de viatjar a sis indrets afectats per crisis globals i recuperar sis peces clau superant diferents reptes tecnològics. Aquests dies ja hem començat el repte 3 i l’alumnat està totalment immers en la missió!

A primària, treballem els reptes amb les plaques micro:bit, que ens permeten programar moviments, sensors i respostes davant de diferents situacions. Mitjançant la programació, els nens i nenes desenvolupen el pensament lògic, la resolució de problemes i el treball cooperatiu, tot donant vida als seus propis projectes.

Els més petits també s’inicien en el món de la programació amb el Tale-Bot i el mTiny, dos robots que ens ajuden a treballar les seqüències, l’orientació espacial i la lateralitat a través del joc. 

Fa uns dies també vam rebre la visita del mentor digital, que ens va proposar una activitat molt especial amb peces de LEGO Education. El repte era construir un braç ortopèdic funcional… i ho vam aconseguir! Va ser una experiència sorprenent que ens va permetre entendre com la tecnologia i l’enginyeria poden millorar la vida de les persones. Els de tercer vam poder realitzar un repte amb els blue-bots molt interessant i els de cicle inicial i segon cicle d’infantil hem descobert el Codey Rocky, un robot que parla, fa expressions, es desplaça i respon a les ordres que li donem. Ha estat fascinant veure tot el que poden fer aquests robots amb les nostres ordres!

Trobareu les fotos de tot el que anem fent clicant en aquest enllaç i els vídeos dels reptes de Robots en Acció al nostre canal de Youtube!