TALLER D’APRENENTATGE COOPERATIU
13/12/16
Saber,saber fer, saber ser i saber conviure indiquen la complexitat d’allò que una escola inclusiva ha de contribuir a desenvolupar en els alumnes, que va molt més enllà d’un conjunt de coneixements acadèmics codificats i classificats. (Pujolàs, Aprendre junts alumnes diferents)
En aquesta línia,… Llegeix més»





