Art romànic i gòtic a Catalunya

L’alumnat de 2n ha estat investigant sobre l’art romànic i gòtic a Catalunya. Cadascú ha decidit com ho volia presentar i hi ha hagut propostes molt diverses i creatives: presentacions digitals, maquetes, kahoots, històries, lapbooks, desplegables, vídeos, etc. De ben segur que l’alumnat ha conegut una mica més el nostre patrimoni cultural. Us adjuntem una imatge del raconet que hem muntat a l’institut per mostrar algunes de les creacions de l’alumnat.

 

Projecte d’orientació de 4t

L’alumnat de 4t ESO durant aquesta setmana ha estat realitzant el Projecte d’Orientació (I després de l’ESO, què?).
 
Van començar per conèixer-se a si mateixos, quina era la seva personalitat, els seus valors, el seu autoconcepte… a partir de diversos tests d’autoconeixement. Després, havien de descobrir quins eren els seus interessos professionals per saber quin itinerari podrien seguir en conèixer les opcions que ofereix el sistema educatiu. Finalment, a partir de quin era el perfil professional de l’ocupació escollida, havien d’investigar quines eren les sortides laborals i/o acadèmiques. El producte final del projecte ha estat que cada alumne/a havia de presentar el seu pla A i el seu pla B, segons el que havia triat fer en acabar l’ESO.
 
Per ajudar-los en aquest procés, han participat en videoconferència online de BarcelonaActiva (carta de presentació, currículum vitae i selecció de personal), el mercat laboral organitzat per l’Ajuntament en què venien exalumnes a explicar la seva experiència personal i després l’alumnat de 4t podia interactuar amb ells/es segons els àmbits escollits o les preferències, xerrades dels instituts de la zona (INS Alella, INS Maremar, INS Mediterrània) oferint els seus estudis postobligatoris tant de batxillerat com de cicles i, en el cas de l’Institut d’Argentona vindrà properament per a informar-los del batxibac.

Edat Mitjana

L’alumnat de 2n, que està estudiant l’Edat Mitjana, ha visitat el majestuós castell de Montsoriu. Han fet un recorregut que els ha permès veure com d’inexpugnable ha estat aquest castell gòtic. A més, el dia els ha regalat unes vistes precioses!

 

Esquiada a la Molina

Aquesta setmana L’alumnat de 3r ESO està gaudint d’uns dies amb activitat a la natura. Una manera diferent d’aprendre un esport, valors i companyerisme de grup dins  de les competències de l’Educació Física.

No oblidem la història: l’Holocaust

Tots els grups de l’institut hem commemorat el dia Internacional en Memòria de les Víctimes de l’Holocaust celebrat el 27 de gener. Conèixer la Història ens permet defensar una societat basada en el respecte, la diversitat i la dignitat humana.

Cosmocaixa

L’alumnat de 2n d’ESO ha realitzat una sortida educativa al Cosmocaixa, dins de la matèria de Tecnologia, on han participat al taller “Viu l’Electricitat”.
Durant l’activitat, han pogut posar en pràctica els coneixements adquirits a l’aula sobre electricitat, energia i la Llei d’Ohm, aplicant conceptes teòrics de manera interactiva. La jornada ha estat una oportunitat per gaudir d’un dia de ciència i tecnologia, fomentant la curiositat i l’aprenentatge pràctic.

Primer repte tecnològic a 2n d’ESO

🔧⚡ L’alumnat de 2n d’ESO ha realitzat el seu primer Repte Tecnològic, on ha posat en pràctica els fonaments de l’electromagnetisme mitjançant el disseny i la construcció d’un electroimant. A través d’aquest projecte, han desenvolupat habilitats tècniques i capacitat de resolució de problemes, aplicant els coneixements teòrics a una situació real i experimental. Un repte que fomenta la curiositat, l’aprenentatge actiu i el pensament tecnològic.

🚀 Una gran experiència en l’àmbit de la tecnologia!

L’ús del llatí avui en dia

Els alumnes de Llatí de 4t d’ESO han elaborat uns cartells amb expressions llatines, algunes de les quals encara les fem servir. Algunes d’elles són: Carpe Diem, Alea jacta est, Mea culpa, Memento mori, In vino veritas, Habemus papam, Cogito ergo sum o Tempus fugit. La cantant Rosalía ha fet ús d’un mot llatí per a donar nom al seu últim disc: Lux. A la cançó “Porcelana” inclou dues frases llatines: Ego sum nihil i Ego sum lux mundi, que hem comentat a classe i que hem inclòs als cartells. Sabeu què signifiquen?

Vila de Nadal

🎶🎄NADAL A L’INSTITUT 🎄: Vila de Nadal creada de manera transversal a l’institut. Des de Tecnologia, 2n d’ESO ha dissenyat l’enllumenat 💡, 3r d’ESO ha construït les cases 🏠 i 4t d’ESO ha donat vida als mecanismes en moviment 🎡🚂. Un projecte compartit ple de creativitat, treball en equip i esperit nadalenc! ✨🎅🏼