L’alumnat de 3r ESO, durant la Setmana de les Lletres a l’institut, ha viscut una experiència pràctica que reforça la comprensió i les habilitats lingüístiques de la lectura de Tirant lo Blanc, de Joanot Martorell que han treballat a l’aula. L’activitat combina emoció, tensió i aprenentatge. El treball en equip és fonamental i forma part d’una dinàmica de competició sana entre els grups. Se’ls presenta una situació: es troben a l’any 1490 i l’enemic els ha fet presoners al seu castell. L’única manera de fugir del seu captiveri és resoldre enigmes relacionats amb la lectura de Tirant lo Blanc . Només queden 60 minuts abans que els vinguin a buscar per a penjar-los a la forca! Els dos grups ho van aconseguir i cal felicitar l’alumnat perquè en tot moment van cooperar els uns amb els altres. La gamificació és una forma de motivació efectiva per treballar i desplegar activitats vivencials al voltant de les lectures literàries clàssiques per afavorir i garantir la comprensió i la interiorització de conceptes claus també de la història.
Comentaris recents