TEMPORALITZACIÓ I CONTINGUTS 4t ESO Tecnologia
| 1a Avaluació | Bloc 1: | Disseny d’habitatges: adaptació a les necessitats; cases bioclimàtiques; dibuix de plànols; manipulació de l’espai; llicència d’obres.
Disseny d’interiors amb ordinador: dibuix de la planta d’una casa; crear parets; portes i finestres; mobles i elements decoratius: |
| 2a Avaluació | Bloc 2:
|
Construcció d’habitatges: eines i utensilis del paleta; màquines de la construcció; materials petris; materials ceràmics; cobertes i façanes; acabaments interiors.
Instal·lacions en els habitatges: electricitat a casa; potència; circuïts bàsics; consum d’energia elèctrica a la llar; estalvi energètic; canonades; instal·lacions per modificar les condiciona ambientals; tecnologia de millora del l’habitatge. |
| 3a Avaluació | Bloc 3:
|
Control elèctric i electrònic: sistemes de control; components dels sistemes de control; components electrònics.
Electrònica digital: sistema de numeració binari; circuits lògics; dissenys de circuits. Instal·lacions pneumàtiques i hidràuliques: sistemes pneumàtics; característiques dels fluids; elements d’una instal·lació pneumàtica; producció i tractament de l’aire comprimit; xarxa de distribució; actuadors; vàlvules; accionament directe i indirecte de cilindres; sistemes hidràulics; circuïts hidràulics. |
| 1a, 2a i 3a Avaluació |
|
Continguts i activitats del 1r, 2n i 3r trimestre. |
Com avaluarem…
S’avaluarà l’assignatura a partir de les competències adquirides al llarg del curs mitjançant controls parcials, acumulatius, proves tipus tes i altres proves objectives de resolució individual.
Exercicis del llibre nombrats el primer dia d’Unitat.
Preguntes orals, participació, aportació de material, aportació d’idees en la participació en debats o en la resolució d’activitats pràctiques, resolució de problemes i exercicis, actitud de col·laboració amb els companys, activitats d’autoavaluació i actitud davant el treball en grup, activitats voluntàries i Interès i atenció.
I sempre tenint present les competències transversals de centre.