El mes de març, tradicionalment vinculat a la celebració de la poesia, ha tornat a omplir les aules de 2n d’ESO d’experiències literàries significatives. En el marc del treball impulsat pels departaments de llengües, l’alumnat ha participat en un nou taller de caràcter vivencial que posa l’accent en la dimensió oral, creativa i performativa del fet poètic.
En aquesta edició, hem tingut el privilegi de rebre la visita de Núria Martínez-Vernis i Josep Pedrals, dues veus destacades del panorama literari actual. Amb una proposta dinàmica i participativa, han compartit poemes propis i textos d’autors contemporanis, i han demostrat com la poesia pot esdevenir un espai de joc, emoció i reflexió. La recitació —en alguns moments també musicada— ha captivat l’alumnat i ha generat un clima d’escolta activa i complicitat.
Més enllà de l’impacte escènic, la sessió ha permès acostar-se al procés creatiu: des de la gestació de la idea fins al treball amb el ritme, la imatge i la paraula precisa. L’alumnat ha pogut descobrir recursos expressius i estratègies d’escriptura que esdevindran eines útils per a la creació dels seus propis textos poètics.
Aquesta iniciativa reafirma el compromís del centre amb una educació literària viva, que connecta la tradició amb la creació contemporània i converteix la poesia en una experiència compartida.
