Innovar és escoltar i compartir: les Portes Obertes 2026 es transformen en un Cafè Pedagògic per a les famílies

En el marc del compromís del centre amb la innovació educativa i la millora contínua, aquest curs la Jornada de Portes Obertes de l’institut evoluciona cap a un nou format més participatiu i proper: el cafè pedagògic. Aquesta transformació respon a la voluntat d’anar més… Llegeix més»

De la lectura a la creativitat: l’alumnat de 2n d’ESO transforma “l’Odissea” d’Homer en una auca a la matèria de llengua catalana i literatura

Al llarg de la primera avaluació, l’alumnat de 2n d’ESO s’ha endinsat en el món clàssic a través de la lectura de l’Odissea. A les classes de llengua catalana i literatura, han gaudit d’una nova versió adaptada de l’Odissea, que els ha permès connectar amb… Llegeix més»

L’alumnat de 4t d’ESO investiga la connexió entre la seguretat viària amb la ciència a CosmoCaixa

El 14 de gener, l’alumnat de 4t d’ESO de la matèria optativa específica de Física i Química ha participat en una sortida didàctica al CosmoCaixa, on ha dut a terme el taller científic: Podem evitar accidents de trànsit?
Durant l’activitat, l’alumnat va investigar, des d’un enfocament… Llegeix més»

L’alumnat de 4t d’ESO inicia els tallers d’orientació acadèmica i professional a Barcelona Activa

Aquesta setmana, l’Institut Montserrat Roig ha posat en marxa els tallers orientadors per a la vida acadèmica i professional adreçats a l’alumnat de 4t d’ESO, en col·laboració amb l’entitat pública Barcelona Activa.
Aquestes sessions tenen com a objectiu principal acompanyar l’alumnat en un moment clau del… Llegeix més»