Carnestoltes 2022
Carnestoltes 2022 Llegeix més »
Portada
ACTUALITZACIÓ DEL PROTOCOL DE SEGUIMENT DE LA COVID-19 ALS CENTRES EDUCATIUS
Deixen d’haver quarantenes generalitzades preventives als centres educatius segons estableix el nou protocol. Això vol dir que : No s’identificaran contactes estrets en el context escolar ( grups classe) No s’indicaran quarantenes al grup classe. D’altra banda les mesures que continuen vigents són: La mascareta als interiors. Ventilar molt bé les aules. Mesures higièniques que
ACTUALITZACIÓ DEL PROTOCOL DE SEGUIMENT DE LA COVID-19 ALS CENTRES EDUCATIUS Llegeix més »
PARTICIPEM AL CONCURS JO TINC LA PARAULA
Des de el projecte Teranyina aquest any participem en el concurs JO TINC LA PARAULA del Departament d’Educació. El concurs pretén fomentar la reflexió entorn el fet de la comunicació oral. Aquí els teniu, els hi desitgem molta sort!!! SITUACIÓ INCÒMODE. MARC PARERA I PAU FUSTER 2B L’APRENENTATGE EN LA CONVERSA. POL MUÑOZ 2A CONTEXTUALITZANT
PARTICIPEM AL CONCURS JO TINC LA PARAULA Llegeix més »
CONSTRUCCIONS IDENTITÀRIES
Els grups de 2 ESO de l’institut han pogut gaudir d’una visita guiada a l’exposició: Construccions Identitàries: work in progress, al Museu del Suro de Palafrugell. L’exposició de la fotògrafa Mar C. Llop mostra l’evolució de les persones trans i ha estat organitzada des de L’Espai LGTBI de l’Àrea de Benestar Social de l’Ajuntament. La
CONSTRUCCIONS IDENTITÀRIES Llegeix més »
LES NENES NO PODEN CONVERTIR-SE EN ALLÒ QUE NO PODEN VEURE
Amb motiu del Dia internacional de les dones i les nenes a la ciència hem participat de la campanya 100#tífiques de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute for Science and Technology (BIST), amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Des de l’INS
LES NENES NO PODEN CONVERTIR-SE EN ALLÒ QUE NO PODEN VEURE Llegeix més »
CANVIS EN L’ÚS DE LA MASCARETA ALS CENTRES EDUCATIUS
Com ja sabeu el protocol sobre l’ús de les mascaretes ha canviat. Actualment les mascaretes segueixen sent obligatòries a l’interior del centre però no a l’exterior. Així doncs no cal utilitzar la mascareta al pati. Teniu la informació en aquest enllaç.
CANVIS EN L’ÚS DE LA MASCARETA ALS CENTRES EDUCATIUS Llegeix més »
CONCURS DE FOTOGRAFIA MATEMÀTICA
Primer concurs intercentres Aquest any, per primer cop, engeguem un concurs de fotografia matemàtica de manera conjunta amb l’Institut Baix Empordà i l’Institut Frederic Martí Carreras. Aquest últim ha estat pioner en aquest concurs que porta ja 18 edicions. Les matemàtiques són a tot arreu i, tot i que a vegades costa adonar-se’n, si ens
CONCURS DE FOTOGRAFIA MATEMÀTICA Llegeix més »
ESCOLES LLIURES DE VIOLÈNCIA: UsApps
UsApps és una web i aplicació per comunicar casos d’assetjament o violència a l’escola. Aquesta eina està adreçada a tot l’alumnat, i altres membres de la comunitat educativa de Catalunya. Tant si pateixes assetjament com si n’has estat testimoni a través d’aquesta aplicació pots denunciar. L’ús és molt senzill com podreu veure en el vídeo.
ESCOLES LLIURES DE VIOLÈNCIA: UsApps Llegeix més »
ACOMPANYANT LA SEXUALITAT DELS I LES ADOLESCENTS.
Famílies recordeu que us podeu inscriure a les càpsules de formació del programa SIGUES TU Ja estan obertes les inscripcions per participar en la càpsula de formació sobre sexualitat. Quins coneixements sobre sexualitat són imprescindibles a l’adolescència? Com podem ajudar-los a tenir una sexualitat responsable, segura i plaent? Quin és el paper de la família
ACOMPANYANT LA SEXUALITAT DELS I LES ADOLESCENTS. Llegeix més »
26 DE GENER DIA MUNDIAL DE L’EDUCACIÓ AMBIENTAL
“L’educació ambiental és un procés permanent en el qual els individus i les comunitats prenen consciència del seu medi i aprenen els coneixements, els valors, les destreses, l’experiència i, també, la determinació que els capaciten per actuar, individualment i col·lectivament, en la resolució dels problemes ambientals presents i futurs” Congrés Internacional d’Educació i Formació sobre
26 DE GENER DIA MUNDIAL DE L’EDUCACIÓ AMBIENTAL Llegeix més »