Projecte Aula d’Acollida 2025-26:

Tutora: Bàrbara Bailén

Com el seu nom pròpiament indica, una aula d’acollida és un espai de rebuda, un punt de trobada per a l’alumnat nouvingut. La finalitat primordial és oferir-los un lloc on se sentin acompanyats durant el procés d’adaptació a una nova llengua i cultura, sempre fomentant l’aprenentatge de la llengua vehicular, mitjançant la immersió lingüística, la interacció i la cooperació.

Un grup reduït d’un màxim de dotze alumnes permet una atenció emocional i curricular personalitzada i un aprenentatge intensiu de la llengua catalana, tenint com a objectiu final que l’alumnat accedeixi als currículums de totes les matèries per tal d’assegurar-ne l’èxit escolar.

L’aula d’acollida està dividida en tres nivells diferents, en funció del grau d’assoliment de la competència comunicativa en català. La presència de l’alumnat a l’aula d’acollida es redueix a mesura que avança en l’aprenentatge de la llengua catalana, en benefici de la seva incorporació progressiva al grup-classe que li correspon.

–Nivell 1: equival a un nivell A1 del MECR (Marc Europeu Comú de Referència). L’alumnat assisteix entre sis i nou hores a l’aula d’acollida.

–Nivell 2: correspon al nivell A2 del MECR i a quatre o sis hores d’assistència a l’aula d’acollida.

–Nivell 3: es tracta d’un A2-B1 del MECR. El nombre d’hores a l’aula d’acollida és d’entre una i tres hores.