L’alumnat de 1r d’ESO, en la matèria de matemàtiques, s’ha qüestionat si la forma d’un paracaigudes juga un paper rellevant en el descens d’aquest. Per a comprovar-ho, han dissenyat paracaigudes, de diferents formes, però amb una condició, tots havien de tenir la mateixa àrea. Cada grup ha triat quina era aquesta i després…s’han posat a treballar. Us deixem un tastet de quin ha estat el seu PROCÉS DE FABRICACIÓ. Si voleu saber quin ha estat el resultat, pregunteu als vostres fills i filles! 🙂
Comentaris recents